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Durante el mes de enero, el centro educativo juvenil ‘Las Moreras’ de Murcia, dependiente de la Consejería de Política Social, Familias e Igualdad del Gobierno murciano y gestionado por Fundación Diagrama, ha organizado tres charlas de sensibilización impartidas por entidades externas y enmarcadas en distintas conmemoraciones internacionales. El objetivo es que las 42 personas jóvenes atendidas en este recurso sean conscientes de la relevancia social de distintos temas de actualidad, como la prevención del suicidio o la educación ambiental.
El viernes 10, con motivo del Día Internacional de la Policía, el presidente de la Asociación de Agentes Tutores de la Región de Murcia ofreció una charla sobre las labores que desempeñan estos profesionales en el ámbito socioeducativo, centrándose en el trabajo relacionado con el servicio público y la prevención del delito. Durante la sesión, los chicos y chicas pudieron intercambiar experiencias e interesarse por el trabajo y la figura de la policía dentro de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado.
Por su parte, la charla del día 17 se enmarcó en el Día Mundial de la Lucha contra la Depresión. Una psicóloga experta en salud mental de la Asociación Internacional Teléfono de la Esperanza habló sobre la importancia de cuidar nuestro bienestar emocional, de la detección temprana de los síntomas relacionados con la depresión y de la eliminación del estigma que existe en torno a esta enfermedad. La ponencia estuvo acompañada de algunos ejercicios que los chicos y chicas tuvieron que resolver en distintos subgrupos. Estas dinámicas de trabajo permitieron que se creara un clima de diálogo y reflexión donde las personas jóvenes exploraron sus propias creencias y prejuicios relacionados con la depresión.
Por último, con motivo del Día Mundial de la Educación Ambiental (25 de enero), un profesional de la entidad de investigación y servicios medioambientales Ecopatrimonio ofreció una charla para fomentar hábitos de consumo sostenibles y resaltar la importancia de la responsabilidad individual y colectiva en el cuidado de la naturaleza. A través de distintas dinámicas participativas, se promovió la reducción de residuos, el reciclaje y el respeto por la biodiversidad.
La participación activa de entidades externas permite ofrecer a las personas jóvenes atendidas en ‘Las Moreras’ unas formaciones y actividades que complementan los programas educativos desarrolladas en los proyectos de intervención individualizados de cada chico y chica. De esta forma, se les dota de información y herramientas que contribuyen a su desarrollo integral y les prepara para afrontar los retos del futuro con conocimiento y responsabilidad.
