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Noticias

Menores de la residencia socioeducativa ‘Mariano Ribera’ participan en un taller cerámico en el Centro de Artesanía de la Comunidad Valenciana

Dentro de las actividades programadas con motivo Día de los Derechos de la Infancia y la Adolescencia, el Centro de Artesanía de la Comunidad Valenciana organizó el pasado 5 de diciembre un taller de mimbre cerámico en coordinación con la Dirección General de Infancia y Adolescencia. En esta iniciativa formativa y cultural participaron un grupo de personas jóvenes atendidas en la residencia socioeducativa ‘Mariano Ribera’ de Valencia, de titularidad de la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana y gestionada por Fundación Diagrama a través de un contrato de gestión integral.

En el curso, los chicos y chicas del centro pudieron conocer distintas técnicas artesanales que les permitieron entrenar sus habilidades manuales en un entorno de aprendizaje lúdico y divertido. Así, con la ayuda de una máquina manual y otra eléctrica, los menores fueron realizando los denominados ‘churros’ o ‘colomins’, unos hilos de arcilla de grosor uniforme con los que, una vez trenzados y con la ayuda de moldes de escayola o madera, elaboraron diferentes figuras en barro.

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Fundación Diagrama imparte una charla de sensibilización sobre micromachismos en la Asociación de Sordos de Santander y Cantabria

El pasado 9 de diciembre, una profesional de Fundación Diagrama acudió a la sede de la Asociación de Sordos de Santander y Cantabria (ASSC) para ofrecer una charla de sensibilización sobre micromachismos en la sociedad actual, que formaba parte de las actividades programadas por la Federación de Asociaciones de personas Sordas de Cantabria (FESCAN) dentro de la subvención para el fomento de la igualdad a asociaciones de mujeres y otras organizaciones sin ánimo de lucro concedida por la Consejería de Universidades, Igualdad, Cultura y Deportes del Gobierno de Cantabria.

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Las personas mayores de la residencia ‘Virgen de Veladíez’ de Espirdo (Segovia) aprenden a usar la tecnología para reconectar con la comunidad

CaixaBank y Fundación Torreón de Lozoya apoyan el programa 'Reconectando con mi comunidad' de esta residencia sociosanitaria.

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Los jóvenes del centro ‘Odiel’ animan al Sporting Club de Huelva en sus partidos de la primera división femenina de fútbol

El pasado 4 de diciembre, un grupo de 4 menores atendidos en el centro de internamiento ‘Odiel’ de Huelva, dependiente de la Consejería de Justicia, Administración Local y Fundación Pública de la Junta de Andalucía y gestionado por Fundación Diagrama, acudieron al campo de la localidad cercana de Aljaraque para ver el partido entre el Sporting Club de Huelva y el Alavés, equipos de la primera división femenina de fútbol.

Esta se ha convertido en una actividad habitual de los jóvenes del centro, que van a ver el partido cada domingo que juega el equipo de la ciudad como local para apoyar y animar a las jugadoras, gracias a las entradas cedidas a la Fundación por el Sporting. Esta salida se hace siempre con el acompañamiento de algún miembro del equipo educativo, y normalmente variando entre distintos estadios. En este sentido, han tenido la oportunidad de visitar sedes como el estadio del histórico Recreativo de Huelva. Además, las jugadoras del Sporting también visitan por su parte a los menores atendidos en ‘Odiel’ al menos una vez al año, para compartir con los chicos sus experiencias y conocer la labor educativa que se lleva a cabo en el centro.

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Más de 650 escolares de Melilla aprenden a identificar y expresar sus emociones con el Programa de Educación Emocional de Fundación Diagrama

Durante el año 2022, Fundación Diagrama ha llevado a cabo en centros educativos de Melilla el Programa de Educación Emocional, subvencionado por la Consejería de Políticas Sociales, Salud Pública y Bienestar Animal del Gobierno de la Ciudad Autónoma dentro de la convocatoria de subvenciones con fines de interés social con cargo a la asignación tributaria del IRPF. En concreto han participado en esta iniciativa 665 niños, niñas y adolescentes de los IES Enrique Nieto y Juan Antonio Fernández y de los CEIP Gabriel de Morales, Hipódromo, León Solá y Mediterráneo.

El programa ha constado de 6 sesiones impartidas por una psicóloga en las que se trabajaron, a través de contenido teórico y práctico, conceptos como la identificación de emociones básicas, la expresión emocional a través del lenguaje verbal y no verbal, el reconocimiento de las emociones complejas, las distintas técnicas de resolución de conflictos y de relajación, las habilidades sociales, la empatía y la autoestima. Además, también se han realizado sendas intervenciones con un grupo de padres y madres y otro de profesorado del CEIP Hipódromo.

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