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Durante los próximos meses, los jóvenes atendidos en la Residencia Socioeducativa ‘Pi i Margall’ de Burjassot (Valencia), recurso de titularidad de la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana y gestionado por Fundación Diagrama a través de un contrato de gestión integral, continuarán participando en el Programa Psious, iniciativa de intervención mediante la terapia de realidad virtual que inició su desarrollo el pasado año.  

Con las oportunas medidas de seguridad, higiene y distanciamiento social establecidas por las autoridades sanitarias, una de las psicólogas del recurso se encuentra trabajando con los usuarios en distintos ámbitos como el control de impulsos, las fobias, los problemas de concentración y atención o el bullying, entre otros. Para ello, se trazan distintos escenarios adaptados a cada uno de los objetivos planteados en las sesiones, usando la realidad virtual como herramienta clave para el desarrollo de un programa en el que también se hace hincapié en la adquisición de técnicas de relajación y afrontamiento de conflictos. 

El pasado 16 de diciembre, los jóvenes atendidos en el Hogar de Acogida General para Niños, Niñas y Adolescentes 'Oriola' de Orihuela y en la Residencia de Recepción y de Acogida para Niños, Niñas y Adolescentes con Problemas de Conducta 'Lucentum' de Alicante, ambos recursos de titularidad de la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana y gestionados por Fundación Diagrama mediante un contrato de gestión integral, asistieron a una charla telemática con Ahmed Belhadji, futbolista del Orihuela Club de Fútbol.

Belhadji compartió con los usuarios su trayectoria vital y deportiva, recalcando la relevancia de valores como el compromiso, el esfuerzo y la entrega a la hora de cumplir con los objetivos que nos vamos poniendo a lo largo de nuestra vida. Durante la parte final del coloquio virtual, el futbolista también quiso hacer hincapié en aspectos relacionados con la adquisición de hábitos saludables como mantener una dieta equilibrada, tener un descanso satisfactorio o conseguir una buena preparación física, recalcando en todo momento la importancia de no dejar de lado la formación académica. 

El pasado mes de enero, los jóvenes atendidos por Fundación Diagrama en el centro ‘Monteledo’ de Ourense, dependiente de la Conselleria de Política Social de la Xunta de Galicia, y las personas atendidas en el Centro para la Atención de la Enfermedad Mental ‘Altavida’ de Abanilla, que cuenta con plazas concertadas con la Consejería de Mujer, Igualdad, LGTBI, Familias y Política Social del Gobierno de Murcia a través del Instituto Murciano de Acción Social, realizaron numerosas iniciativas enmarcadas en el Día Escolar de la No Violencia y la Paz.

El pasado 16 de diciembre, el equipo de Investigación y Desarrollo de Fundación Diagrama organizó, en el marco del proyecto ‘ActiveGames4Chage’, un taller de validación de los materiales desarrollados para mejorar las competencias sociales y emocionales de los jóvenes en conflicto con la ley. En este evento, expertos y profesionales del ámbito pudieron familiarizarse con estos materiales y proporcionar comentarios para su reajuste y mejora.

El proyecto ‘ActiveGames4Change’ es una iniciativa centrada en la importancia de incorporar el deporte y la actividad física en los centros de internamiento y de medio abierto, en un esfuerzo por promover la salud física y mental y el bienestar de los jóvenes en conflicto con la ley, así como fortalecer su proceso de rehabilitación. El evento contó con la asistencia de representantes de organismos de justicia de la administración pública, así como trabajadores de centros de internamiento y de otras entidades que trabajan con jóvenes en conflicto con la ley o en riesgo de exclusión social. 

El pasado 29 de enero, el Hogar de Acogida General para Niños, Niñas y Adolescentes - Proyecto Migratorio ‘Benalúa’ de Alicante, recurso de titularidad de la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana y gestionado por Fundación Diagrama a través de concierto social, participaron en la consulta online ‘Tus derechos en la red’ planteada desde la Plataforma de Infancia de España, de la que es miembro la Fundación. 

Tras asistir a una serie de charlas formativas impartidas por el equipo de trabajo del recurso en las que se les explicó y contextualizó la Convención sobre los Derechos del Niño adoptada por la Asamblea General de Naciones Unidas, los usuarios accedieron a la página de la Plataforma para proporcionar su visión y experiencia ante las cuestiones planteadas en la consulta de manera individual. Con su participación en esta iniciativa, los jóvenes pudieron ofrecer su visión y opinión personal sobre las redes sociales, su seguridad y sus distintas funcionalidades, entre otros temas, teniendo además la oportunidad de promover medidas que se adapten a la actualidad en estos ámbitos.