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El pasado 17 de mayo, las personas mayores atendidas por Fundación Diagrama en la residencia ‘Nuevo Azahar’ de Archena, que cuenta con plazas privadas y plazas públicas concertadas con la Consejería de Familia e Igualdad de Oportunidades del Gobierno de Murcia a través del Instituto Murciano de Acción Social, asistieron al concierto de primavera del coro formado por alumnos de 2º de la ESO del IES Dr. Pedro Guillén. 

A lo largo de esta iniciativa, celebrada en el propio recurso y en la que también participaron tanto profesionales de ‘Nuevo Azahar’ como parte del equipo de profesores de la institución académica, los usuarios estuvieron acompañados por un grupo de personas atendidas en la Asociación Arzheina, con quienes tuvieron la oportunidad de compartir un espectáculo en el que se interpretaron numerosas canciones clásicas. Además de disfrutar activamente del concierto mediante bailes y cánticos, los participantes pudieron intercambiar experiencias sobre su día a día con los jóvenes del instituto, compartiendo así un encuentro intergeneracional muy satisfactorio emocionalmente.

El pasado mes de mayo, los jóvenes migrantes sin referentes familiares atendidos en la Unidad de Fomento de la Autonomía 'Migjorn', dependiente de la Dirección General de Atención a la Infancia y la Adolescencia de la Generalitat de Cataluña y gestionado por Fundación Diagrama en la localidad de Tortosa (Tarragona), participaron en una excursión a la granja escuela de Peñíscola (Castellón). 

A lo largo de esta actividad, en la que estuvieron acompañados por profesionales del recurso, los menores tuvieron la oportunidad de descubrir la variada tipología de fauna y flora que se encuentra en la granja, así como sus características principales, cuidados y alimentación. Además, pudieron llevar a cabo numerosas actividades, entre las que destacan la elaboración de unos collares de madera en los que cada joven pudo grabar su nombre. La jornada finalizó con un paseo por el casco antiguo de Peñíscola durante el cual pudieron conocer gran parte de la historia y el patrimonio de la ciudad. 

Durante el pasado mes de mayo, los jóvenes atendidos en el centro ‘Villa Ana’, dependiente de la Consejería de Servicios y Derechos Sociales del Principado de Asturias y gestionado por Fundación Diagrama en Avilés, llevaron a cabo una visita al Museo Jurásico de Asturias, situado en la localidad de Colunga. 

A lo largo de esta iniciativa, enmarcada dentro de la programación de actividades culturales y de ocio que se desarrolla en el recurso, los menores tuvieron la oportunidad de disfrutar de una de las muestras más completas y didácticas sobre el mundo de los dinosaurios, conociendo además en profundidad gran parte de la historia de nuestro planeta. De esta forma, los usuarios descubrieron numerosos conceptos y características relacionados con la evolución de la vida en la Tierra desde sus inicios hasta la llegada del hombre, haciendo especial hincapié en la etapa del Mesozoico y en sus tres períodos: Triásico, Jurásico y Cretácico. Durante la visita, todos los participantes pudieron plantear y resolver las dudas que les iban surgiendo a lo largo del recorrido. 

El pasado 22 de mayo, profesionales de Fundación Diagrama participaron en Bucarest (Rumanía) en el segundo encuentro para formadores y socios del proyecto 'RE[ENTER]', financiado por la Agencia Nacional Griega en el marco del Programa Erasmus+ KA2. El estudio cuenta, además de Diagrama, con la participación de las entidades Freedom Gate Greece (que lidera el proyecto), la Universidad de Tesalia (Grecia), Innovative Prison Systems (Portugal), el Comité Territorial Cirie Settimo Chivasso de la UISP (Italia), CIP Citizens In Power (Chipre), Silta-Valmennusyhdistys ry (Finlandia), Asociația Județeană Sportul Pentru Toți Suceava (Rumanía) y European Strategies Consulting (Rumanía).

El pasado 11 de mayo, un grupo de menores atendidos en el centro educativo 'La Cañada' de Fernán Caballero (Ciudad Real), dependiente de la Consejería de Bienestar Social del Gobierno de Castilla-La Mancha y gestionado por Fundación Diagrama, tomó parte en una jornada de sensibilización y concienciación medioambiental.