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Del pasado 12 al 15 de septiembre, los jóvenes atendidos en el centro de acogimiento residencial ‘Cardones’ de Las Palmas de Gran Canaria, dependiente de la Consejería de Política Social y Accesibilidad del Cabildo de Gran Canaria y gestionado por Fundación Diagrama, participaron en un conjunto de actividades de carácter lúdico y deportivo con motivo de la conclusión de la etapa estival. 

A lo largo de esta iniciativa, los usuarios tuvieron la oportunidad de disfrutar de la Playa del Inglés, en el sur de Gran Canaria, donde llevaron a cabo numerosas actividades como partidos de fútbol playa y baloncesto, entre otras. Asimismo, los menores pudieron poner en práctica los conocimientos de idiomas (inglés y francés) adquiridos en el propio centro a través de dinámicas tanto grupales como individuales. 

Mediante jornadas de estas características, se fomentan los vínculos afectivos tanto entre los propios jóvenes como con el equipo de educadores del recurso, potenciando asimismo sus habilidades comunicativas. Además, adquieren una serie de hábitos de vida saludable relacionados directamente con la práctica deportiva.

El pasado 5 de septiembre, los menores atendidos en el Servicio Integral de Medio Abierto (SIMA) de la provincia de Jaén, dependiente de la Consejería de Turismo, Regeneración, Justicia y Administración Local de la Junta de Andalucía y gestionado por Fundación Diagrama, participaron en una visita guiada por la Biblioteca Provincial de Jaén. 

El pasado 24 de agosto, un grupo de menores atendidos en el centro educativo ‘Ciudad de Melilla’, dependiente de la Consejería de Bienestar Social y Salud Pública del Gobierno de la Ciudad Autónoma y gestionado por Fundación Diagrama, colaboró junto a sus educadores en una actividad medioambiental en la playa de San Lorenzo de la localidad. 

A lo largo de esta jornada, los jóvenes participaron junto a vecinos de la zona en la localización y recogida de colillas de cigarrillos de la arena. Esta actividad se suma a la que los mismos usuarios llevaron a cabo durante el pasado mes de mayo en los pinares de Rostrogordo, otro de los parajes naturales más representativos de la ciudad, en la que colaboraron en una amplia recogida de residuos en compañía de varios alumnos universitarios de Melilla.  

Los pasados días 26 y 27 de agosto, los menores atendidos en el centro de acogida ‘Alácera’ de Caudete (Albacete), dependiente de la Consejería de Bienestar Social del Gobierno de Castilla-La Mancha, y en el proyecto migratorio 'Serra' (Valencia), dependiente de la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana, ambos recursos gestionados por Fundación Diagrama, tuvieron la oportunidad de asistir a dos de las etapas que conforman la Vuelta Ciclista a España 2019. 

En la primera jornada, los jóvenes de ‘Alácera’ se trasladaron junto a profesionales del recurso hasta la localidad de Villena, donde pudieron presenciar parte de la 3ª etapa de la prueba deportiva, mientras que, durante el segundo día, los menores de ‘Serra’ se ubicaron en una zona del puerto del Garbí de la localidad para poder disfrutar de la carrera. En ambos casos, los usuarios observaron también el gran operativo de medios técnicos de los que disponen todos los equipos participantes en la vuelta, comprobando también en primera persona el esfuerzo, la entrega y el compromiso de los ciclistas que compiten en la misma. 

El pasado 31 de agosto, los jóvenes migrantes sin referentes familiares atendidos en las Unidades de Fomento de la Autonomía 'Migjorn' de Tortosa y ‘Bayt Asaadaka I' de Amposta, y en los centros de acogida 'Ullals II’ y ‘Ullals III’ en Ulldecona, todos ellos recursos dependientes de la Dirección General de Atención a la Infancia y la Adolescencia de la Generalitat de Cataluña y gestionados por Fundación Diagrama en la provincia de Tarragona, compartieron una jornada de convivencia en el Parque de Aventura Saltapins de Morella (Castellón). 

A lo largo de esta iniciativa, en la que estuvieron acompañados por profesionales de los distintos centros participantes, los usuarios tuvieron la oportunidad de realizar numerosas actividades de carácter lúdico y deportivo como, por ejemplo, recorrer en tirolina una parte de las instalaciones del parque. Asimismo, pudieron disfrutar de la piscina, finalizando la jornada con un encuentro grupal en el que compartieron las distintas experiencias que habían vivido y sus distintos puntos de vista sobre el día a día en sus respectivos recursos.