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Aumentar la conciencia crítica sobre la desigualdad de género, mejorar la capacidad para identificar conductas sexistas, comprender cómo se estructuran las relaciones emocionales saludables e implicarse en acciones para contribuir a la igualdad entre hombres y mujeres. Estos son algunos de los logros alcanzados entre el alumnado de 1º de la ESO del centro educativo en el que Fundación Diagrama ha desarrollado el Programa ‘Yin-Yang: Jóvenes protagonistas de la transformación social para la igualdad desde el ámbito educativo de Cantabria’, que ha llegado a su fin con unos resultados muy positivos.

El proyecto, que comenzó en el último trimestre de 2021 y está subvencionado por la Consejería de Universidades, Igualdad, Cultura y Deporte del Gobierno cántabro, se enmarca dentro de la consecución del Objetivo de Desarrollo Sostenible 5 (igualdad de género) entre los agentes de la comunidad educativa de Santander, en concreto entre alumnado y profesorado del IES ‘Leonardo Torres Quevedo’.

El pasado 15 de mayo, chicos y chicas del centro de atención específica ‘Montefiz’ de Ourense, dependiente de la Conselleria de Política Social de la Xunta de Galicia y gestionado por Fundación Diagrama, participaron en la iniciativa ‘Búskalo en Ribeira Sacra’, actividad de ocio y tiempo libre promovida por el Consorcio de Turismo Ribeira Sacra y financiada en colaboración con la Axencia de Turismo de Galicia.

Durante esta jornada, en la que contaron con la compañía de personal educativo del centro, los usuarios y usuarias tuvieron que descifrar un enigma pasando por una serie de pruebas ubicadas en distintos lugares de la Ribeira Sacra, puntos a los que llegaban con la ayuda de una aplicación móvil. De esta manera, el grupo de jóvenes trabajó en equipo en la búsqueda de pistas relacionadas con la naturaleza, la arquitectura, los sonidos y los paisajes de la zona, logrando finalmente encontrar la solución del denominado ‘misterio del libro sagrado’.

El pasado 19 de mayo, las personas menores atendidas en el Centro de Ejecución de Medidas en Medio Abierto 'Inagua', dependiente de la Consejería de Derechos Sociales, Igualdad, Diversidad y Juventud del Gobierno canario y gestionado por Fundación Diagrama en Las Palmas de Gran Canaria, participaron en uno de los talleres artísticos enmarcados en la IV Feria de la Juventud de Canarias.

En esta ocasión, los usuarios y usuarias llevaron a cabo una actividad de grafiti urbano organizada por la asociación sociocultural ‘Back to Back’ de Las Palmas. Varios miembros de esta entidad les explicaron en detalle la labor que realizan y les ayudaron a entrar en contacto con las características este arte pictórico mural y su cultura. Tras esta explicación, todos colaboraron para realizar un grafiti con el que trataron de expresar la seña de identidad del grupo, el cual quedará expuesto en la carpa de la Institución Ferial de Canarias (INFECAR).

Las personas jóvenes atendidas en la Residencia de Acogida General para Niños, Niñas y Adolescentes 'Sant Sebastià' de Vinaròs (Castellón), de titularidad de la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana y gestionada por Fundación Diagrama a través de un contrato de gestión integral, han visitado los Parques Naturales del Turia y del Desierto de las Palmas, ubicados respectivamente en Valencia y Castellón.

Gracias a esta iniciativa, organizada por la Dirección General de Infancia de la Generalitat Valenciana, los usuarios y usuarias tuvieron la oportunidad de conocer en profundidad dos de los parajes naturales más importantes de la comunidad, descubriendo así su flora y fauna característica y sus célebres paisajes. Durante estas dos jornadas, el grupo de jóvenes también realizó actividades de concienciación sobre el reciclaje, de conocimiento de la naturaleza, de apadrinamiento de las riberas del río Turia o de voluntariado medioambiental con tareas de riego y cuidado.

El pasado 8 de junio, las personas atendidas por Fundación Diagrama en el centro de internamiento ‘Los Alcores’ y el Centro Terapéutico en Drogodependencias, ambos recursos dependientes de la Consejería de Turismo, Regeneración, Justicia y Administración Local de la Junta de Andalucía y ubicados en la localidad sevillana de Carmona, participaron en un taller telemático sobre educación vial impartido por la Asociación para el Estudio de la Lesión Medular Espinal (AESLEME).

Durante esta actividad, el grupo de participantes conoció la importancia de prevenir conductas de riesgo en la carretera y las consecuencias negativas que conlleva el consumo de sustancias, aprendiendo además una serie de herramientas y conocimientos orientados a fomentar un comportamiento adecuado en la conducción. Además, los usuarios y usuarias también recibieron información sobre algunas investigaciones científicas desarrolladas en el campo de las lesiones neurológicas, sensibilizándose también sobre la problemática de las personas con discapacidad y la necesidad de reforzar su integración.