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El pasado 15 de octubre, en el Centro Cultural de la Beneficencia (Valencia), la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana organizó un acto para presentar a los chicos y chicas que actuarán de representantes de los hogares y residencias de acogida de esta comunidad en el Consejo Infantil y Adolescente del Sistema de Protección de la Comunidad Valenciana. La finalidad de este organismo es hacer efectivo el derecho de niños, niñas y adolescentes bajo la guarda o tutela de la Generalitat a ser escuchados respecto de la acción protectora, evaluando periódicamente el sistema de acogida, realizando propuestas de mejora y recogiendo las inquietudes de la infancia y adolescencia en este ámbito.

El pasado 6 de octubre, el equipo de Fundación Diagrama participó en la jornada ‘El futuro de las prisiones visto desde las entidades sociales’, organizada por la Red de Organizaciones Sociales del Entorno Penitenciario (ROSEP) en el salón de actos de la Fundación ONCE en Madrid. El evento, celebrado anualmente y emitido también por streaming, sirvió como lugar de encuentro para compartir la labor de las entidades que trabajan en centros penitenciarios y centros de inserción social de toda España, abordando temas como la legislación, el suicidio en prisión, la brecha tecnológica y el género.

El pasado 14 de septiembre, un joven atendido en el centro de internamiento 'El Limonar' de Alcalá de Guadaíra (Sevilla), dependiente de la Consejería de Justicia, Administración Local y Función Pública de la Junta de Andalucía y gestionado por Fundación Diagrama, realizó junto a uno de sus educadores una salida cultural a la casa de Blas Infante, situada en la localidad sevillana de Coria del Río y dedicada a difundir la historia reciente del pueblo andaluz hasta la consecución de su Estatuto de Autonomía.

Durante la visita, el joven y el profesional del centro pudieron trabajar educativamente sobre la importancia de la figura de este político y ensayista, considerado el padre de la patria andaluza por su papel en definir el sentimiento de pueblo de esta comunidad y por elaborar su bandera y escudos originales, que están expuestos en este museo. En la casa también se exponen objetos como las pizarras usadas en el referéndum de autonomía o el piano que se utilizó para componer el himno de Andalucía. Posteriormente hicieron un recorrido por los jardines del inmueble, donde pudieron ver una muestra de árboles y plantas autóctonos de toda la geografía andaluza.

El pasado 4 de octubre, Fundación Diagrama participó en la jornada informativa ‘Pasado, presente y perspectivas de futuro de la educación social en La Rioja’, organizada por el Colegio de Educadoras y Educadores Sociales de La Rioja en el salón de actos de la UNED. El acto, en el que también colaboraron entidades como Fundación Pioneros, APIR o Proyecto Hombre, entre otras, estuvo abierto tanto a profesionales del ámbito como a todas las personas interesadas en saber más acerca de la labor que desempeña este colectivo.

Diagrama estuvo representada en este evento por Javier Martínez, director territorial de la entidad en La Rioja, que habló sobre la labor de la Fundación en esta comunidad autónoma y concretamente del rol y la evolución de los educadores y educadoras sociales en el proyecto educativo de la entidad con personas en situación vulnerable, así como las nuevas líneas de intervención emprendidas con jóvenes en conflicto con la ley y con niños, niñas y adolescentes del sistema de protección a la infancia.

Del 1 de abril al 30 de septiembre, Fundación Diagrama ha llevado a cabo en Caudete (Albacete) el programa ‘Construyamos en Red’, iniciativa financiada por el Fondo Social Europeo y la Consejería de Bienestar Social de Castilla-La Mancha, con la colaboración del ayuntamiento caudetano, que tiene como objetivo ayudar, orientar, formar y acompañar en el proceso de inserción laboral a jóvenes de 16 a 25 años que se encuentran en riesgo de exclusión social o en situación de vulnerabilidad. Un total de 55 personas han participado en este proyecto a través de itinerarios personalizados de inserción en los que se ofrece acompañamiento y atención individualizada a cada persona, elaborando un diagnóstico integral sobre sus necesidades en relación a la búsqueda activa de empleo.