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Con motivo del XX aniversario de la celebración del Año Internacional de la Familia, los profesionales de Fundación Diagrama que trabajan en el hogar de convivencia ‘Los Pinos’ de Molina de Segura, dependiente de la Consejería de Sanidad y Política Social del Gobierno de la Región de Murcia y gestionado por la Fundación, han organizado un programa anual con una veintena de actividades lúdico-educativas para los menores atendidos. La iniciativa, que se está llevando a cabo durante todo este año, tiene a la familia como eje principal.

El pasado 21 de marzo, los menores atendidos en el centro de acogida de formación especial ‘Campanar’ de Valencia, dependiente de la Conselleria de Bienestar Social de la Generalitat Valenciana y gestionado por Fundación Diagrama, recibieron la visita de la consellera de Bienestar Social, Asunción Sánchez Zaplana, y la directora general de Servicios Sociales y Menor, Rosa Aragonés. El motivo de la visita era conocer en primera persona este recurso del sistema de protección, que es uno de los tres centros de formación terapéutica que existen en la Comunidad Valenciana.

Sánchez Zaplana y Aragonés recorrieron las instalaciones y jardines del centro y los talleres que se llevan a cabo en él, conversando con los jóvenes atendidos y con los profesionales que integran el equipo multidisciplinar de este recurso. Durante la visita observaron con especial interés el funcionamiento de las clases lectivas que imparte la Sección del IES Conselleria adscrita al centro, y pudieron participar en la tertulia literaria que los menores celebran cada viernes.

Un total de 160 mujeres asistieron durante 2013 a los cursos teórico-prácticos de agricultura ecológica financiados por la Junta de Andalucía, y desarrollados por Fundación Diagrama y su contraparte senegalesa Diante Bou Bess en la región de Sandiara, donde la agricultura es la principal actividad productiva.

El proyecto contó con la colaboración de la Universidad Politécnica de Madrid, desde donde se desplazó un ingeniero para estudiar las distintas posibilidades agrícolas de la zona. La principal conclusión fue que sería beneficioso para los habitantes locales la diversificación de cultivos y el uso eficiente de los recursos.

Así, se dividió la formación en 11 cursos, entre teóricos y prácticos, en los que se abordaron la gestión y conservación del suelo, la protección contra plagas, técnicas de conservación y venta de alimentos, las técnicas de riego y la utilización de herramientas agrícolas, entre otras cuestiones de interés.

Durante el mes de marzo, los profesionales del centro de reeducación ‘Els Reiets’ de Alicante, dependiente de la Conselleria de Bienestar Social de la Generalitat Valenciana y gestionado por Fundación Diagrama, impartieron una serie de talleres educativos para que los menores atendidos aprendan a utilizar correctamente las nuevas tecnologías y eludan los riesgos asociados a ellas. Entre los objetivos de esta actividad destaca la prevención del uso excesivo de las nuevas tecnologías, buscando evitar que los jóvenes sustituyan las relaciones sociales por las virtuales, lo que puede llevar al aislamiento social y a una dependencia de los aparatos electrónicos. Los educadores de Fundación Diagrama hicieron también hincapié en la precaución a la hora de compartir información personal por las redes sociales, así como en el riesgo de difundir materiales que pueden ser falsos e incluso hacer daño a terceras personas.

El pasado 31 de marzo, en el Albergue Juvenil de Jaén, tuvo lugar la octava edición de la Mesa de Trabajo de Justicia Juvenil que organiza la Consejería de Justicia e Interior de la Junta de Andalucía. En la jornada participaron representantes de los juzgados y la fiscalía de menores de Jaén, técnicos de la Junta que trabajan en el ámbito de la justicia juvenil, miembros de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado, trabajadores del ámbito sanitario y profesionales de Fundación Diagrama, entre otras asociaciones que trabajan con menores en conflicto con la ley a nivel provincial.

Los objetivos de esta mesa de trabajo eran fomentar el encuentro y el conocimiento entre entidades y profesionales de la justicia juvenil; potenciar el trabajo en grupo, el debate y el intercambio de experiencias; proponer soluciones a las dificultades que se encuentran en la labor cotidiana; y presentar diversas propuestas y programas de intervención con los jóvenes atendidos.