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Desde el pasado mes de octubre, los jóvenes atendidos en el centro de internamiento ‘El Limonar’ de Alcalá de Guadaíra (Sevilla), dependiente de la Consejería de Turismo, Regeneración, Justicia y Administración Local de la Junta de Andalucía y gestionado por Fundación Diagrama,  se encuentran participando en una actividad orientada a descubrirles los beneficios del yoga y la meditación. 

A lo largo de esta iniciativa, la cual finalizará el próximo mes de junio, los usuarios tienen la oportunidad de adquirir conocimientos y habilidades a través de distintas sesiones impartidas por Jon Deen, profesor universitario formado en distintas modalidades de yoga. De esta forma, los menores llevan a cabo numerosos ejercicios y dinámicas con los que se busca potenciar tanto aspectos psicológicos como físicos, comunicativos y sociales, buscando además que se conozcan mejor a sí mismos. 

Los pasados 5 y 8 de noviembre, dos jóvenes atendidos en el centro de acogida 'Torrent III' participaron en la muestra fotográfica que los estudiantes del curso de Photon realizaron en el Centro Cultural ‘La Nau’ de la Universidad de Valencia. Este centro, de titularidad de la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana, es gestionado por Fundación Diagrama a través de un contrato de gestión integral.

Durante estas jornadas, enmarcadas dentro de las actividades educativas y formativas externas organizadas por los profesionales de ‘Torrent III’, los usuarios tuvieron la oportunidad de presentar las obras elaboradas por ellos mismos, explicando además su significado y la inspiración que les llevó a crearlas. Asimismo, participaron en un intercambio de preguntas y respuestas con el público presente en la exposición, aclarando así las dudas e inquietudes que surgieron entre los asistentes, y recibiendo numerosas felicitaciones por su trabajo. 

El pasado 12 de noviembre, los jóvenes atendidos en el Hogar de Convivencia en Grupo Educativo de Toledo, dependiente de la Consejería de Bienestar Social del Gobierno de Castilla-La Mancha y gestionado por Fundación Diagrama, recibieron la visita de José Ramón Bernácer, titular del Juzgado de Menores de Toledo, así como del equipo técnico de este órgano judicial. 

Al comienzo de la jornada, las autoridades fueron recibidas por los profesionales del recurso, quienes les acompañaron en una visita guiada por las instalaciones del mismo, pudiendo explicarles en detalle las distintas actividades, talleres y programas que se llevan a cabo en el hogar de convivencia. Posteriormente, Bernácer y su equipo tuvieron la oportunidad de reunirse de manera individual con varios de los menores atendidos, conociendo así su experiencia diaria en el centro y sus inquietudes, motivaciones y puntos de vista acerca de su día a día. 

El pasado 24 de noviembre, un grupo de menores extranjeros no acompañados atendidos en el centro de acogida ‘Alácera’ de Caudete (Albacete), dependiente de la Consejería de Bienestar Social del Gobierno de Castilla-La Mancha y gestionado por Fundación Diagrama, y de jóvenes atendidos en los centros ‘La Atalaya’ y ‘La Villa’, ambos recursos gestionados por la entidad en Villena (Alicante) mediante contrato de gestión integral con la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana, asistieron al partido de fútbol disputado entre el Albacete Balompié y el Club Deportivo Mirandés.  

Los pasados días 23 y 24 de noviembre, los jóvenes atendidos en el centro de acogimiento residencial ‘Cardones’ de Las Palmas, dependiente de la Consejería de Política Social y Accesibilidad del Cabildo de Gran Canaria y gestionado por Fundación Diagrama, participaron en la iniciativa eSports Talent Canarias 2019.

A lo largo de esta iniciativa, llevada a cabo en colaboración con la Asociación UP2U Project y celebrada en el Centro Comercial Las Ramblas de la localidad, los usuarios tuvieron la oportunidad de llevar a cabo numerosas actividades relacionadas directamente con los deportes electrónicos, así como con el mundo de los videojuegos y las aplicaciones informáticas. Por otro lado, se dieron a conocer los beneficios sociales y educativos que tienen las nuevas tecnologías, facilitando que los menores se concienciaran sobre el uso adecuado de las mismas.