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Alumnos y alumnas de los colegios ‘Virgen del Fresno’ y ‘Bernardo Gurdiel’ de Grado (Asturias) han participado en una serie de actividades sobre educación emocional en las instalaciones externas del Centro Integral de Atención a la Infancia, Adolescencia y Familia, dependiente de la Consejería de Servicios y Derechos Sociales del Gobierno de Asturias y gestionado por Fundación Diagrama en la citada localidad.
Esta yincana socioeducativa, desarrollada los pasados 19 y 20 de mayo, estuvo estructurada en una serie de pruebas que los jóvenes participantes debían superar para conseguir las piezas que les permitieran llegar a la prueba final, momento en el que tenían que formar un cuadrado en el menor tiempo posible. Así, los alumnos y alumnas tuvieron que realizar actividades como problemas matemáticos, adivinanzas, trabalenguas o juegos de lógica, trabajando en equipo en todo momento y con la ayuda de un equipo de educadores del centro.
Entre las principales metas que se alcanzan con este tipo de iniciativas destaca el refuerzo entre los y las participantes de valores como el compañerismo, la tolerancia, el respeto o la empatía, ofreciéndoles además una alternativa positiva para ocupar su tiempo libre y de ocio. Asimismo, conviene señalar que este conjunto de actividades se llevó a cabo con las oportunas medidas de seguridad y distanciamiento social.
