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El pasado 12 de abril, un grupo de 14 personas jóvenes atendidas en el Servicio Integral de Medio Abierto de la provincia de Jaén, dependiente de la Consejería de Justicia, Administración Local y Función Pública de la Junta de Andalucía y gestionado por Fundación Diagrama, participaron en un taller grupal sobre igualdad y nuevas masculinidades desarrollado en la Biblioteca Pública Provincial de Jaén.

La actividad, una charla participativa de 2 horas de duración, fue impartida por dos profesionales de la Asociación de Hombres por la Igualdad de Género de Jaén (AHIGE). Durante la misma se creó un espacio de debate sobre los estereotipos que existen hacia los hombres y las nuevas masculinidades, abordando temas como los procesos de construcción de la identidad; el modelo masculino tradicional; las relaciones desiguales; las herramientas para desmontar la violencia machista; y los retos para las nuevas masculinidades.

La Sala María Zambrano del Círculo de Bellas Artes de Madrid acogió ayer la presentación de la publicación ‘Salud mental infanto-juvenil en el Sistema de Protección de Menores’, una obra codirigida por el doctor Gabriel Rubio Valladolid, jefe de sección del Área de Gestión Clínica de Psiquiatría y Salud Mental del Hospital Universitario 12 de Octubre, y por Francisco Legaz Cervantes, presidente de Fundación Diagrama. El libro, que cuenta con las aportaciones de reconocidos profesionales de la psiquiatría, la psicología, el derecho, la educación o la terapia ocupacional, busca contribuir al estudio y al análisis de esta problemática desde diferentes perspectivas: jurídica, psicosocial y clínica.

El pasado 13 de abril, un grupo de diez alumnos que realizan en Santander el curso de Formación Profesional Básica de Operaciones Básicas de Cocina, subvencionado por la Consejería de Educación y Formación Profesional del Gobierno de Cantabria y desarrollado por Fundación Diagrama, realizaron una visita guiada al Palacio de la Magdalena junto a uno de los profesores del recurso. Este tipo de salidas culturales y educativas permiten a los jóvenes integrarse en su comunidad conociendo más a fondo la historia de sus lugares más emblemáticos.

Del 13 al 16 de marzo, un grupo de dos chicos y dos chicas atendidos en el centro educativo juvenil ‘Las Moreras’ de El Palmar (Murcia), dependiente de la Consejería de Política Social, Familias e Igualdad del Gobierno murciano y gestionado por Fundación Diagrama, realizaron diversas actividades educativas y de ocio saludable dentro de un taller sobre prevención de las conductas adictivas y de consumo de sustancias.

En la primera de las cuatro sesiones, se llevó a cabo una charla informativa en la que se destacaron los efectos y consecuencias negativas del uso de sustancias, empleando como apoyo la visualización de la película ‘Réquiem por un sueño’, que retrata la problemática del abuso de drogas. En otras sesiones acudieron a centros de atención integral para la rehabilitación de personas con distintos tipos de adicciones, visitando sus instalaciones y hablando con los equipos de psicología y trabajo social, entre otros profesionales que trabajan en ellos. También pudieron conversar con algunas de las personas usuarias, que compartieron con ellos y ellas sus experiencias y su motivación para el cambio.

El equipo del Programa de Fomento del Acogimiento Familiar, desarrollado por Fundación Diagrama y subvencionado por la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana, continúa desarrollando acciones informativas dirigidas a la población de distintos municipios de la Comunidad Valenciana para dar a conocer este servicio que permite garantizar la protección a la infancia, y que tiene como lema ‘Acollir és creixer’.

Las últimas charlas organizadas fueron el 27 y 30 de marzo en las localidades castellonenses de Almenara y Nules, respectivamente; el 3 de abril en Sollana (Valencia); y el 4 en el municipio de Domeño, también en la provincia de Valencia. En total, más de 50 personas han asistido a estas sesiones, que han contado con la colaboración de los distintos Ayuntamientos de las localidades y se han celebrado en su mayoría en dependencias municipales; excepto en el caso de Sollana, que se llevó a cabo en el IES ‘Joan Fuster’ y se dirigió al alumnado para sensibilizarles sobre la realidad de este colectivo.