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El pasado 29 de julio, tres jóvenes atendidas en la residencia de acogida para niños, niñas y adolescentes con problemas de conducta 'Baix Maestrat' de Vinaròs (Castellón), recurso de titularidad de la Conselleria de Servicios Sociales, Igualdad y Vivienda de la Generalitat Valenciana y gestionado por Fundación Diagrama a través de un contrato de gestión integral, participaron en una salida de ocio cultural para visitar el Jardín de Peter, en una jornada en la naturaleza donde también recorrieron la zona del pantano de La Pobla de Benifassà.

El pasado 9 de agosto, en el marco de las actividades organizadas por el Ayuntamiento de Las Palmas de Gran Canaria para conmemorar el Día Internacional de la Juventud, un grupo de cinco personas jóvenes atendidas por Fundación Diagrama en el centro de ejecución de medidas en medio abierto ‘Inagua’, dependiente de la Consejería de Bienestar Social, Igualdad, Juventud, Infancia y Familias del Gobierno de Canarias, participaron en un taller del proyecto Realfluencers desarrollado en el Espacio Joven Creativo ‘La Grada’.

Este proyecto ofrece a jóvenes de 12 a 30 años la oportunidad de hacer entrevistas a personajes reconocibles de la cultura o el deporte, enfocándose en descubrir la parte menos conocida de celebridades y profesionales con perfil público muy destacado. En esta sesión, conducida por la periodista Ana Trabadelo y que contó con la presencia de la alcaldesa Carolina Darias y la concejala Carla Campoamor, los entrevistados por los más de 60 chicos y chicas asistentes fueron dos futbolistas de la Unión Deportiva Las Palmas, Álex Suárez y Eric Curbelo.

Entre octubre de 2022 y el pasado mes de julio, los centros educativos ‘Las Moreras’ (El Palmar) y ‘La Zarza’ (Abanilla) pusieron en marcha sendos Programas Formativos Profesionales (PFP) en Modalidad Adaptada financiados por la Consejería de Educación del Gobierno de la Región de Murcia. 13 jóvenes del primer recurso se matricularon en el PFP de Operaciones auxiliares en revestimientos continuos en construcción, consiguiendo superar el curso 6 de ellos; mientras que en ‘La Zarza’ aprobaron 8 de los 12 matriculados en el PFP de Actividades auxiliares en viveros y jardines. Ambos centros están gestionados por Fundación Diagrama y dependen de la Consejería de Política Social, Familias e Igualdad del Gobierno murciano.

El pasado 27 de julio, un grupo de diez personas jóvenes atendidas en el Servicio Integral de Medio Abierto de Jaén y otras cuatro del centro de internamiento 'Las Lagunillas', ambos recursos dependientes de la Consejería de Justicia, Administración Local y Función Pública de la Junta de Andalucía y gestionados por Fundación Diagrama, participaron junto a sus respectivos equipos educativos en un taller de concienciación medioambiental en el paraje del Castillo de Santa Catalina, donde se procedió al riego de árboles recientemente replantados, la suelta de varias aves del Centro de Recuperación de Especies Amenazadas (CREA) 'Quiebrajano' y el simulacro del procedimiento a seguir en un incendio forestal.

El pasado 27 de julio, el equipo del Programa ‘Labor e-Job’ de Murcia impartió un taller de sensibilización sobre salud mental al que asistió una decena de personas que participan en esta iniciativa de autonomía personal e integración sociolaboral de jóvenes en situación de dificultad social, que Fundación Diagrama desarrolla con la subvención de la Consejería de Política Social, Familias e Igualdad del Gobierno murciano a través de la convocatoria dirigida a fines de interés social a desarrollar por entidades del tercer sector.

La formación, impartida por una orientadora laboral del programa, tenía como objetivo concienciar a las personas jóvenes sobre la importancia de cuidar su salud mental y su bienestar psicológico, desestigmatizando los potenciales problemas que puedan surgirles a lo largo de su vida. En este sentido, se ofreció orientación para entender e identificar este tipo de situaciones e información sobre los distintos recursos y profesionales que pueden ayudarles a hacer frente y resolver dichos problemas.