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Afrontar el proceso migratorio y la separación afectiva, objetivos del Programa de apoyo emocional
Cinco jóvenes migrantes participaron en 2025 en las sesiones individuales y grupales de intervención psicológica y afectiva desarrolladas en el centro de acogida ‘Villa Ana’ de Avilés (Asturias). El Programa de apoyo emocional a menores extranjeros no acompañados se centra en que superen las consecuencias del proceso migratorio y la estancia en un hogar de acogida, abordando la falta de soporte familiar y de vínculos afectivos y promoviendo la transición hacia una vida independiente.
read more...‘Flor del desierto’, una obra para reflexionar sobre igualdad y derechos de las mujeres
Once jóvenes del hogar de acogida ‘Els Gegants’ de Manacor (Baleares) participaron en un taller educativo con motivo del Día Internacional de Tolerancia Cero con la Mutilación Genital Femenina, en el que se proyectaron distintos fragmentos de la película ‘Flor del desierto’ para debatir sobre la historia de Waris Dirie, activista contra la ablación, y en especial sobre la necesidad de erradicar esta práctica, que tiene consecuencias físicas y psicológicas muy nocivas para las niñas y las mujeres.
read more...Jirafas, marabús y lémures enseñan a jóvenes de ‘Pi i Margall’ a cuidar la naturaleza
Dos chicos atendidos en la residencia socioeducativa ‘Pi i Margall’ participan en una visita guiada al Bioparc de Valencia, un parque zoológico con cuatro ambientes que reproducen distintos biomas del continente africano y donde pudieron observar más de 100 especies de esta zona, aprendiendo así valores como la conciencia medioambiental y el cuidado y respeto hacia los animales en peligro de extinción.
read more...Las actividades físico-deportivas, motor para la promoción de la salud de 54 personas en Melilla
El Programa de actividades físico-deportivas para la prevención de la salud ha atendido a 54 personas en situación de vulnerabilidad de Melilla, centrando su actividad en la educación psicomotriz, en las actividades y juegos deportivos y en la relación con el medio comunitario. En este sentido, se ha logrado mejorar la integración social del 85% de participantes, que en su mayoría han desarrollado aficiones saludables.
read more...El Centro Integral de Grado mejora las competencias educativas de las familias en situación de vulnerabilidad
Un total de 70 personas (niños y niñas menores de 12 años y sus familiares) han participado durante el año 2025 en las actividades educativas desarrolladas por el Centro de Atención Integral a la Infancia, Adolescencia y Familia del Concejo de Grado (Asturias), que incluyen tutorías individualizadas, sesiones formativas con padres y madres, salidas de ocio y convivencia, y talleres familiares sobre estilos educativos, comunicación, economía familiar y hábitos de alimentación, entre otros temas.
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