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El pasado 23 de agosto, la directora general de Familia y Políticas Sociales, Miriam Pérez, visitó a los profesionales y a los menores atendidos en el centro educativo ‘Las Moreras’ de Murcia, dependiente de la Consejería de Familia e Igualdad de Oportunidades del Gobierno murciano y gestionado por Fundación Diagrama.

Durante este encuentro, la directora general estuvo acompañada por el coordinador de centros y programas socioeducativos de Diagrama en Murcia, Jesús Teruel, con quien realizó un recorrido guiado por las instalaciones del recurso, conociendo en profundidad las actividades y talleres que se realizan en el mismo. Además, pudo ver el día a día tanto de las personas atendidas como de los profesionales que trabajan en ‘Las Moreras’, conversando de manera distendida con todos ellos. Al término del recorrido, los menores le entregaron un obsequio como agradecimiento por su visita.

El pasado mes de julio, los menores atendidos en el centro educativo ‘Las Moreras’ de Murcia, dependiente de la Consejería de Familia e Igualdad de Oportunidades del Gobierno murciano y gestionado por Fundación Diagrama, comenzaron a cursar un módulo para adquirir el Certificado Profesional de Nivel II de Mantenimiento y Mejora de Jardines y Zonas Verdes, subvencionado por el Servicio Regional de Empleo y Formación y cofinanciado por el Fondo Social Europeo.

De esta forma, los usuarios aprenden a organizar y realizar operaciones de instalación, mantenimiento y mejora de jardines de interior, exterior y zonas verdes, controlando la sanidad vegetal, manejando la maquinaria y aperos de jardinería y cumpliendo con las normativas medioambientales, de calidad y de prevención de riesgos laborales. Además, los jóvenes participantes en el módulo realizan prácticas formativas en empresas como complemento a la parte teórica.

El pasado 1 de agosto, los menores atendidos en el centro educativo ‘Virgen de Valvanera’ de Logroño, dependiente de la Consejería de Políticas Sociales, Familia, Igualdad y Justicia del Gobierno de La Rioja y gestionado por Fundación Diagrama, recibieron la visita del responsable de dicha Consejería, Conrado Escobar; del presidente de la Federación Riojana de Voluntariado Social, Emilio Carreras; y de la coordinadora de dicha entidad, Lourdes Pascual, quienes acudieron al recurso para entregar los diplomas correspondientes al curso online de Formación Básica sobre el Voluntariado desarrollado en mayo y junio.

En estas jornadas, los usuarios realizaron numerosas actividades relacionadas con el voluntariado, adquiriendo valiosos conocimientos y habilidades sobre este ámbito desde un punto de vista tanto teórico como práctico. A través de esta iniciativa, los jóvenes tuvieron también la oportunidad de asistir a charlas formativas como ‘Gestión para entidades sin ánimo de lucro: El poder de la confianza’, impartida por el conferenciante, escritor y profesor José María Gasalla.

Del pasado mes de julio al próximo diciembre, el servicio de orientación sociolaboral de Fundación Diagrama en Cantabria desarrollará por segundo año el programa ‘USB: Utilización de servicios digitales y móviles en la búsqueda de empleo’, financiado por la Concejalía de Cultura, Educación y Juventud del Ayuntamiento de Santander, y orientado a facilitar a los y las jóvenes el acceso a recursos tecnológicos que sirvan como medio para acceder a servicios y prestaciones dirigidas a su entrada en el mundo laboral.

El pasado 1 de julio, los menores atendidos en el hogar de convivencia ‘Los Pinos’ de Molina de Segura (Murcia), dependiente de la Consejería de Familia e Igualdad de Oportunidades del Gobierno murciano y gestionado por Fundación Diagrama, finalizaron las sesiones de intervención y terapia asistida con perros en las que estaban participado, dentro del programa de colaboración con animales que se lleva a cabo en este recurso.

Esta iniciativa, desarrollada en colaboración con la asociación Vinculando Vidas, permitió que los jóvenes se iniciaran en el mundo de los deportes caninos, realizando además actividades de adiestramiento base o entrenamientos de perros de asistencia para personas con discapacidad, entre otras. Así, los usuarios adquirieron conocimientos sobre el lenguaje y las necesidades que tienen estos animales, sensibilizándose además ante la creciente problemática del abandono de mascotas y el maltrato animal.