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Jóvenes atendidos por Fundación Diagrama realizarán numerosas actividades de carácter deportivo y social con los miembros del Club Balonmano Naturhouse La Rioja, tras la adhesión del equipo a la Red Nodus.

Con este acuerdo se da continuidad a una relación que ha permitido que tanto jugadores como cuerpo técnico del Club hayan visitado en varias ocasiones a los menores atendidos en los recursos gestionados por Fundación Diagrama en Logroño, en concreto los centros ‘Virgen de Valvanera’ e ‘Iregua’, dependientes de la Consejería de Políticas Sociales, Familia, Igualdad y Justicia del Gobierno de La Rioja; y el centro ‘La Cometa’, a través del programa para la promoción de la calidad de vida de menores en riesgo de desprotección subvencionado por el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad. En esos encuentros, los deportistas charlaron con los usuarios sobre su trabajo diario en el equipo, en qué consisten sus entrenamientos o cómo preparan los partidos, haciendo especial hincapié en valores relacionados con la práctica deportiva, como el esfuerzo, el compañerismo y el afán de superación.

El pasado 6 de noviembre, los jóvenes atendidos en el centro de internamiento ‘La Jara’ de Alcalá de Guadaíra (Sevilla), dependiente de la Consejería de Justicia e Interior de la Junta de Andalucía y gestionado por Fundación Diagrama, realizaron un taller de musicoterapia con distintos instrumentos de percusión africanos como el yembe, los timbales o el cocotu.

La actividad, impartida por uno de los profesionales del centro experto en esta práctica, comenzó con una introducción sobre la historia de los instrumentos que se iban a utilizar a lo largo del taller, para posteriormente comenzar con la mezcla del sonido y el movimiento, desarrollando distintos ritmos de manera individual y grupal. Por último, cada uno de los menores reflexionó sobre sus emociones y sentimientos para, a continuación, intentar transmitirlos al resto de sus compañeros mediante la música.

El pasado 5 de noviembre se celebró, en el Centro Cívico Juan Carlos Calderón de Santander, la décima edición del Aula Básica de Formación en Cooperación al Desarrollo organizada por Fundación Diagrama y financiada por el Ayuntamiento de Santander. Bajo el título ‘Comunicación para el desarrollo y el cambio social’, el objetivo de la jornada era ampliar los conocimientos sobre el potencial que tiene la comunicación para el impulso del trabajo solidario y la promoción y defensa de los Derechos Humanos.

El pasado 1 de diciembre, los menores atendidos en el centro de ejecución de medidas judiciales en medio abierto ‘Inagua’ y los grupos de convivencia educativa 'Garoé', 'Aguayo' y 'Guaydil' de Las Palmas de Gran Canaria, recursos dependientes de la Consejería de Empleo, Políticas Sociales y Vivienda del Gobierno de Canarias y gestionados por Fundación Diagrama, asistieron a un espectáculo de la ONG Payasos Sin Fronteras dentro del programa Correos Reparte Sonrisas.

A lo largo de esta actividad, realizada en las instalaciones de ‘Guaydil’ y protagonizada por los artistas Brian Rodríguez y Sigrid Ojel, de la compañía de teatro profesional Clownbaret, los jóvenes se mostraron muy involucrados en los distintos números que se fueron realizando dentro de un espectáculo que estuvo lleno de diversión y entretenimiento. Al concluir el acto, los responsables del programa entregaron una serie de obsequios a los menores participantes, quienes destacaron el buen rato que habían disfrutado.

Desde el pasado mes de enero hasta octubre, Fundación Diagrama y la asociación senegalesa Diante Bou Bess han favorecido la formación integral de sesenta jóvenes de la comunidad rural de Sandiara (Senegal) a través de una escuela sociodeportiva. Una iniciativa que ha contado con la financiación del Ayuntamiento de Reinosa (Cantabria), que ha facilitado el material necesario para el desarrollo de esta actividad.

Los jóvenes se han mostrado entusiasmados con la oportunidad de poder practicar sus deportes favoritos, especialmente el fútbol, realizando varias sesiones de entrenamientos y participando en algunas competiciones llevadas a cabo en la zona. De esta forma, se les transmiten valores asociados a la práctica deportiva y se establece un marco educativo y de convivencia para fomentar su pleno desarrollo personal y social.