Un total de 22 personas jóvenes migrantes que residen en hogares de acogida de la provincia de Alicante participaron el año pasado en un programa de atención psicológica cuyo objetivo es prevenir y atenuar los desajustes psicológicos y emocionales derivados del trauma de la migración, como la ansiedad, la separación de la familia o el estrés postraumático, ayudándoles a adaptarse a su nuevo contexto de acogida.
El Programa de Atención Psicológica para Niños, Niñas y Adolescentes Migrantes No Acompañados es un servicio especializado que Fundación Diagrama ofrece a las personas jóvenes residentes en cinco recursos de protección a la infancia que la entidad gestiona en la provincia de Alicante (los hogares de acogida ‘Benalúa’, ‘La Magrana’ y ‘La Atalaya’, la residencia de acogida ‘Llauradors’ y la residencia de recepción y acogida ‘Lucentum’). El proyecto, subvencionado por la Conselleria de Servicios Sociales, Igualdad y Vivienda de la Generalitat Valenciana con cargo a la asignación tributaria del IRPF, ha permitido beneficiar a 20 chicos y 2 chicas a lo largo del año 2025.
La iniciativa tiene como objetivo prevenir y atenuar los desajustes psicológicos y emocionales derivados del trauma asociado al proceso migratorio, facilitando de esta forma la adaptación de los niños, niñas y adolescentes a su nuevo contexto de acogida. Junto al trabajo y seguimiento de los equipos de profesionales de los mencionados centros, el programa ha llevado a cabo intervención psicológica grupal, para jóvenes que padecen duelo migratorio no resuelto (Síndrome de Ulises); y una intervención psicológica individual, dirigida a quienes presentan sintomatología de ansiedad, depresión o trastorno de estrés postraumático.
Con programas como este, el equipo de la Fundación puede atender de forma integral las consecuencias negativas derivadas de la migración, como la separación emocional de la familia, las dificultades de inserción social y laboral o los traumas asociados a las complicaciones del viaje. La labor terapéutica y afectiva facilita así que la integración y el bienestar de los niños, niñas y adolescentes se lleve a cabo de forma saludable y equilibrada y ofrezca respuestas eficaces a sus necesidades y objetivos.