Estudiantes de Secundaria de Las Palmas prevendrán el ciberacoso gracias al Programa ‘Ponte Alerta’

En la actualidad, el acoso escolar o bullying es un problema social de gran relevancia, no solo por su alta prevalencia, sino también por las graves consecuencias que acarrea a las niñas, niños y adolescentes. Esta violencia se da tanto presencial como digitalmente, hablando entonces del fenómeno del ciberacoso o ciberbullying, potenciado por la normalización de las nuevas tecnologías en jóvenes. Ante esta situación, Fundación Diagrama gestiona el programa ‘Ponte Alerta’ para la prevención del ciberacoso, un proyecto financiado por la Consejería de Bienestar Social, Igualdad, Juventud, Infancia y Familias del Gobierno de Canarias con cargo a la asignación tributaria del IRPF.

Se trata de un servicio de prevención de las conductas de acoso a través de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) que trabaja en la promoción de valores y el aprendizaje de pautas y habilidades sociales para un uso seguro y adecuado del ciberespacio. Está destinado a estudiantes de Secundaria de centros educativos de Las Palmas de Gran Canaria. Se trata de un colectivo que hace un uso cotidiano de las redes sociales, internet y demás servicios de comunicación a través de las TIC y representa al grupo de población en el que se producen más casos de ciberacoso entre iguales.

El programa se desarrollará de mayo a diciembre y prevé atender a un total de 222 personas (127 chicas y 95 chicos). Para ello, se ha estructurado en torno a dos actuaciones principales: talleres grupales de prevención, donde se realizarán diversas sesiones en grupo; y jornadas de sensibilización, dirigidas a transmitir a las personas jóvenes nociones básicas sobre ciberacoso, sus consecuencias, mecanismos de prevención o afrontación, etc. 

A través de estas acciones de sensibilización, se busca intervenir sobre las consecuencias que conlleva esta problemática para el desarrollo personal de las víctimas y prevenir la aparición de estos fenómenos, concienciando además a posibles personas agresoras sobre los efectos que tienen estos actos sobre su entorno social y familiar. Se trata así de fortalecer competencias sociales, emocionales y técnicas y modificar las conductas y actitudes nocivas.