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Los pasados días 6 y 7 de marzo, las entidades socias del proyecto ‘E-PROFID’ de Reino Unido, Bélgica, Italia y España llevaron a cabo su cuarto encuentro transnacional en Murcia, organizado por Fundación Diagrama. ‘E-PROFID’, coordinado por Diagrama Foundation (Reino Unido) y cofinanciado por el programa Erasmus+, busca fomentar la inclusión digital en el sector de los cuidados, tanto de las personas asistidas como de profesionales del sector social y asistencial que trabajan con ellas. Entre los objetivos del proyecto se encuentran promover la identidad profesional de las personas con discapacidad, mejorar la percepción pública de la discapacidad desde el enfoque de la diversidad y superar la exclusión social y el aislamiento abriendo vías de comunicación digital.

El pasado 24 de abril, cinco personas atendidas por Fundación Diagrama en la unidad de fomento de la autonomía del Centro para la Atención de la Enfermedad Mental ‘Altavida’ de Abanilla (Murcia), que cuenta con plazas concertadas con la Consejería de Política Social, Familias e Igualdad del Gobierno murciano, realizaron una visita cultural al Ayuntamiento de esta localidad.

El alcalde, José Antonio Blasco, fue el encargado de recibir al grupo y hacerle de guía por las distintas estancias, contándoles a los visitantes la historia del municipio, mostrándoles las fotografías de los anteriores alcaldes y desvelándoles que Abanilla está hermanada con la localidad francesa de Villeurbanne. En la sala de juntas donde tienen lugar los plenos, Blasco les explicó cuál es la dinámica de estas reuniones municipales y cómo se designa a un alcalde. Por último, pasaron al despacho de la alcaldía, donde los usuarios de la residencia pudieron conocer cómo se organiza un ayuntamiento y cuáles son las actividades y funciones de su máximo representante.

Con motivo del Día del Libro, los niños y niñas atendidos por Fundación Diagrama en el hogar de acogimiento residencial 'Jiribilla' de Valsequillo, dependiente de la Consejería de Política Social y Accesibilidad del Cabildo de Gran Canaria, organizaron una maratón de cuentos que se llevó a cabo como si de un servicio de streaming se tratara, con sus perfiles personales, sus categorías de recomendaciones y títulos populares o su lista de lecturas realizadas. De esta forma se buscaba motivar a la población joven a seleccionar, leer y añadir a sus perfiles los cuentos.

Los relatos se seleccionaron con una finalidad didáctica, buscando que a través de ellos los menores aprendan a analizar la motivación de los personajes y adquieran valores positivos, normas elementales de relación y convivencia con los demás niños, niñas y adultos, así como normas básicas para cuidar, ordenar y compartir los libros con el resto de menores del hogar. Tras el periodo de lectura en el que los cuentos fueron pasando de mano en mano, la actividad finalizó el propio Día del Libro con una puesta en común de los relatos que más les habían gustado y lo que habían sacado de positivo de ellos.

El pasado 22 de abril, un grupo de ocho jóvenes y cuatro educadores de la residencia de acogida para niños, niñas y adolescentes con problemas de conducta 'Campanar' de Valencia, recurso de titularidad de la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana y gestionado por Fundación Diagrama a través de un contrato de gestión integral, participaron en una actividad de sensibilización medioambiental con motivo del Día Mundial de la Tierra.

La jornada comenzó con una charla informativa del personal educativo acerca de la importancia de cuidar el medio ambiente y el entorno que nos rodea. Posteriormente se organizó una tormenta de ideas en la que los jóvenes acordaron pequeños cambios que pueden realizar en sus hábitos diarios para contribuir a mejorar la situación del planeta. Por último, colaboraron en la elaboración de un mural conmemorativo del Día Mundial de la Tierra.

De esta forma, los chicos y chicas de ‘Campanar’ han tomado conciencia de la importancia de cuidar el medio ambiente, investigando sobre temáticas ambientales, involucrándose en la resolución de problemas y tomando medidas para mejorar el entorno natural.

El pasado 5 de abril, un grupo de doce personas menores atendidas en el centro educativo ‘Virgen de Valvanera’ de Logroño, dependiente de la Consejería de Servicios Sociales y Gobernanza Pública del Gobierno de La Rioja y gestionado por Fundación Diagrama, participaron en una charla impartida por Cristina Cuesta, directora de la Fundación Miguel Ángel Blanco. Esta actividad, que ya se llevó a cabo en el centro en 2019, forma parte del programa ‘Educando para la libertad’ del Ministerio de Interior, dirigido a población joven que cumple medidas de internamiento y reinserción social.

La charla constó de dos partes: por un lado, un taller sobre la historia del terrorismo en España, centrándose además en el movimiento social provocado por el secuestro y asesinato de Miguel Ángel Blanco; y por otro, el testimonio personal de la directora de la entidad como víctima del terrorismo, así como las fortalezas personales que tuvo que desarrollar para superar este episodio y llevar una vida normal a nivel personal, familiar y profesional.