News

El pasado 28 de junio, los menores atendidos por Fundación Diagrama en el centro de día ‘La Cometa’ de Logroño, a través del programa para la promoción de la calidad de vida de menores en riesgo de desprotección subvencionado por el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, participaron en una visita guiada al Parlamento de La Rioja para conocer la labor que llevan a cabo los diputados autonómicos.

A su llegada, los menores fueron recibidos por la presidenta del órgano institucional, Ana Lourdes González, quien les explicó el funcionamiento y las principales características de la Cámara y algunas de las curiosidades que rodean a la historia del antiguo convento de La Merced, actual sede parlamentaria riojana. Tras realizar la visita y ver un vídeo institucional, los menores entregaron a la presidenta un detalle que habían elaborado en uno de los talleres desarrollados en el centro los días previos a la actividad, relacionados todos ellos con el sistema parlamentario y su funcionamiento.

El pasado 4 de julio, en la sede de Fundación Diagrama en Madrid, tuvo lugar la firma de un acuerdo de incremento salarial para los años 2016 y 2017 para todas las personas afectadas por el Convenio Colectivo de la Fundación. Un esquema de incremento salarial en el que se venía trabajando desde el mes de mayo en la mesa negociadora y que con este acuerdo entre la dirección de la Fundación y los representantes de CCOO y UGT se sitúa por encima del Convenio Estatal de Reforma Juvenil y Protección de Menores. Concretamente, se producirá una subida de un 2,5% sobre la masa salarial de 2015, a distribuir en dos años.

Este acuerdo, que se hará efectivo ya en la próxima nómina, supone romper la congelación salarial pactada con los representantes sindicales en los últimos años de crisis económica, a pesar de que las dotaciones presupuestarias de los recursos gestionados no se han visto incrementadas. De este modo se hace patente una vez más el compromiso de Fundación Diagrama con su equipo humano, como muestra el 80% de estabilidad en el empleo que presenta la plantilla.

El pasado 29 de junio, los menores del centro de acogida de formación especial ‘Anassim’ de Llanera de Ranes (Valencia), dependiente de la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana y gestionado por Fundación Diagrama, pasaron una jornada lúdico-educativa en el Real Club Náutico de Valencia en compañía del equipo Fyord Maverta de Torrevieja.

Esta actividad, celebrada dos días antes del arranque del Trofeo de S.M. La Reina, permitió que los menores conocieran de primera mano las embarcaciones de competición de más alto nivel y sus principales características. Además, tuvieron la oportunidad de navegar acompañados por José Luis Maldonado, manager del equipo Fyord Maverta y patrón de la embarcación, organizándose como un auténtico equipo de regatas en el que cada joven desempeñó unas tareas específicas dentro del barco, izando velas, controlando el timón y manejando drizas y escotas, entre otras. Al finalizar, los menores recibieron gorras y camisetas oficiales del equipo náutico de Torrevieja.

Los pasados días 22 y 23 de junio, profesionales del centro de ejecución de medidas judiciales en medio abierto ‘Inagua’ y los grupos de convivencia educativa 'Garoé', 'Aguayo' y 'Guaydil' de Las Palmas de Gran Canaria, dependientes de la Consejería de Empleo, Políticas Sociales y Vivienda del Gobierno de Canarias y gestionados por Fundación Diagrama, participaron en las I Jornadas de Formación Interna en Intervención Familiar. Al evento, organizado por la propia Fundación, también asistieron trabajadores de Servicios Sociales de distintos ayuntamientos de la zona.

El pasado 22 de junio, los niños y madres atendidos en el Programa de Intervención para Hijos e Hijas de Mujeres Víctimas de Violencia de Género de Salamanca, subvencionado por el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad y gestionado por Fundación Diagrama, realizaron una terapia asistida con caballos en el centro ecuestre ‘Caballos de la Ribera’ de la localidad salmantina de Huerta.

La actividad, desarrollada por una asistente del centro y una terapeuta de caballos, comenzó con una primera aproximación al animal a pie a tierra por parte de las madres. Por su parte, sus hijos conocían algunos conceptos ecuestres a través de juguetes, para más tarde interactuar con los caballos a lo largo de un circuito. Al finalizar, cada asistente recibió una ‘medalla de caballos’ por realizar de forma satisfactoria los distintos ejercicios propuestos.