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El pasado 13 de abril, un grupo de diez alumnos que realizan en Santander el curso de Formación Profesional Básica de Operaciones Básicas de Cocina, subvencionado por la Consejería de Educación y Formación Profesional del Gobierno de Cantabria y desarrollado por Fundación Diagrama, realizaron una visita guiada al Palacio de la Magdalena junto a uno de los profesores del recurso. Este tipo de salidas culturales y educativas permiten a los jóvenes integrarse en su comunidad conociendo más a fondo la historia de sus lugares más emblemáticos.

Del 13 al 16 de marzo, un grupo de dos chicos y dos chicas atendidos en el centro educativo juvenil ‘Las Moreras’ de El Palmar (Murcia), dependiente de la Consejería de Política Social, Familias e Igualdad del Gobierno murciano y gestionado por Fundación Diagrama, realizaron diversas actividades educativas y de ocio saludable dentro de un taller sobre prevención de las conductas adictivas y de consumo de sustancias.

En la primera de las cuatro sesiones, se llevó a cabo una charla informativa en la que se destacaron los efectos y consecuencias negativas del uso de sustancias, empleando como apoyo la visualización de la película ‘Réquiem por un sueño’, que retrata la problemática del abuso de drogas. En otras sesiones acudieron a centros de atención integral para la rehabilitación de personas con distintos tipos de adicciones, visitando sus instalaciones y hablando con los equipos de psicología y trabajo social, entre otros profesionales que trabajan en ellos. También pudieron conversar con algunas de las personas usuarias, que compartieron con ellos y ellas sus experiencias y su motivación para el cambio.

El equipo del Programa de Fomento del Acogimiento Familiar, desarrollado por Fundación Diagrama y subvencionado por la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana, continúa desarrollando acciones informativas dirigidas a la población de distintos municipios de la Comunidad Valenciana para dar a conocer este servicio que permite garantizar la protección a la infancia, y que tiene como lema ‘Acollir és creixer’.

Las últimas charlas organizadas fueron el 27 y 30 de marzo en las localidades castellonenses de Almenara y Nules, respectivamente; el 3 de abril en Sollana (Valencia); y el 4 en el municipio de Domeño, también en la provincia de Valencia. En total, más de 50 personas han asistido a estas sesiones, que han contado con la colaboración de los distintos Ayuntamientos de las localidades y se han celebrado en su mayoría en dependencias municipales; excepto en el caso de Sollana, que se llevó a cabo en el IES ‘Joan Fuster’ y se dirigió al alumnado para sensibilizarles sobre la realidad de este colectivo.

El pasado 4 de abril, un grupo de siete jóvenes y tres profesionales del Servicio Integral de Medio Abierto de Jaén, dependiente de la Consejería de Justicia, Administración Local y Función Pública de la Junta de Andalucía y gestionado por Fundación Diagrama, participaron en una actividad de senderismo por el parque periurbano de Santa Catalina con la que se reforzó la convivencia y se promovió el ocio saludable y el deporte en contacto con la naturaleza.

La ruta realizada partió de la capital jiennense hasta llegar a un refugio de montaña situado a más de un kilómetro de altitud, junto al paraje del Cerro de la Mella, uno de los emblemas de la ciudad de Jaén, que recibe su nombre por el hueco que posee en mitad de la cresta. Desde este lugar, el grupo pudo disfrutar de las vistas a toda la ciudad y a las montañas y valles cercanos, incluido el Castillo de Santa Catalina.

De esta forma, no solo se incentiva la práctica deportiva y se transmite el valor del entorno natural, sino que también se da a conocer a los jóvenes el patrimonio de la provincia de Jaén, tanto a nivel medioambiental como histórico.

El equipo educativo del programa ‘Yin-Yang: Jóvenes protagonistas de la transformación social para la igualdad desde el ámbito educativo de Cantabria’, que Fundación Diagrama desarrolla en el IES Leonardo Torres Quevedo de Santander con la subvención de la Dirección General de Cooperación al Desarrollo de la Consejería de Universidades, Igualdad, Cultura y Deporte del Gobierno cántabro, ha colaborado con el profesorado y la dirección de este centro educativo en el diseño y organización de su Semana Cultural 2023. El evento tuvo como hilo conductor el Objetivo de Desarrollo Sostenible 13 (Acción por el Clima), que está trabajando actualmente el equipo del programa con el alumnado de 2º de la ESO.