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Un grupo de jóvenes del centro ‘Genil’ de Granada participó en las jornadas ‘Instrumentando: Artesanía y flamenco’, una iniciativa cultural que buscaba acercar la cultura, la música y la creación de instrumentos a alumnado de los centros educativos de la provincia. Durante el evento, aprendieron a elaborar un cajón flamenco y asistieron a un concierto didáctico donde pudieron enlazar la labor de los oficios con su resultado artístico.

Entre los meses de enero y mayo, Fundación Diagrama ha desarrollado una campaña de sensibilización y captación de voluntariado en la Región de Murcia. A través de diferentes actuaciones desarrolladas en universidades y centros educativos, el proyecto ha tenido como objetivo acercar el voluntariado a la población joven, generando espacios de reflexión y diálogo, donde la finalidad principal se ha centrado en mostrar el papel del voluntariado como herramienta de transformación social.

Promover la autoestima de la infancia y la adolescencia y enseñarles lo que significa adoptar un comportamiento saludable a través de personas referentes, es un mecanismo para inspirar a este colectivo a lograr sus sueños, así como a ayudarle a adquirir habilidades vitales para su desarrollo. En este contexto, jóvenes del hogar de acogida ‘Alácera’ de Caudete recibieron la visita del jugador del Albacete Balompié Javier Villar, quien les regaló entradas para ver un partido en el Estadio Municipal Carlos Belmonte.

El Ajuntament de Barcelona presentó el 12 de mayo el ‘Pacte de ciutat contra les soledatS 2026-2030’, un acto que tuvo como objetivo centrar siete retos en torno a la soledad, la cual ya no se entiende como problema individual sino como un reto colectivo. A este acto acudió, en representación de Fundación Diagrama, Jorge Montesó, miembro de la Dirección Nacional de la misma y que suma así al Pacto contra la Soledad de la capital catalana.

Este 2026, Fundación Diagrama ha conmemorado el Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y el Desarrollo a través de la campaña 21M: ‘Cultura en movimiento’, donde varios jóvenes han expresado sus cualidades artísticas con la técnica del ‘Stop Motion’. Se trata de una acción de sensibilización basada en la animación de fotogramas y que está enmarcada en el Programa 365 a favor de los derechos de la infancia y la adolescencia.