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El Programa de intervención en mujeres con problemas de adicción desde la perspectiva de género, desarrollado este año por Fundación Diagrama en los centros penitenciarios ‘Castellón I’, ‘Alicante I’, ‘Picassent’ (Valencia), ‘Murcia II’ y ‘Teixeiro’ (A Coruña) con la financiación del Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030, es un proyecto especialmente diseñado para abordar las dificultades y cubrir las necesidades específicas de mujeres reclusas con algún problema relacionado con las drogas. Hay que tener en cuenta que la población reclusa en estos centros solo está constituida por un 7.3% de mujeres, por lo que no todas las intervenciones grupales desarrolladas en ellos tienen en cuenta sus características distintivas.

El pasado 3 de septiembre, un grupo de tres menores y un educador de la residencia socioeducativa ‘Pi i Margall’ de Valencia, de titularidad de la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana y gestionada por Fundación Diagrama, realizaron tareas de voluntariado en la Copa del Mundo de Triatlón 2022 celebrada en la ciudad de Valencia, y organizada por las Federaciones de Triatlón de España y de la Comunidad Valenciana.

Tanto la salida como la meta de esta prueba se situaban en el edificio La Base de La Marina de Valencia, de donde partieron los deportistas para recorrer 750 metros a nado, seguidos de 20 kilómetros en bicicleta y 5 kilómetros corriendo por un circuito designado. Los usuarios pudieron ejercer de voluntarios en la prueba en el segmento de ciclismo, situándose en un punto de avituallamiento desde el que ofrecían bebidas a los atletas de las pruebas masculina y femenina, además de colaborar con la organización en aquellas tareas en las que eran necesarios.

Un total de 67 personas (56 hombres y 11 mujeres) que están cumpliendo penas privativas o no privativas de libertad y que padecen algún trastorno mental grave o patología dual han participado en lo que llevamos de año en el Programa PAIEM de integración social en competencias y desarrollo en habilidades sociales, desarrollado por Fundación Diagrama en los centros penitenciarios ‘Castellón II’, ‘Alicante I’ y ‘Murcia II’ con la financiación de la Secretaría de Estado de Derechos Sociales del Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030.

El programa consta de tres módulos. En el primero se realiza un entrenamiento en habilidades de comunicación y asertividad, analizando cómo influyen los pensamientos en la forma de comunicarse y aprendiendo técnicas para ser asertivo. El segundo aborda la inteligencia emocional y la resolución de problemas, desarrollando acciones para reconocer, expresar y gestionar emociones, mejorar la autoestima y resolver conflictos. En el tercer y último módulo se realiza un entrenamiento en habilidades instrumentales para la vida independiente, como las rutinas, la alimentación, la adherencia a la medicación y la limpieza de su entorno.

La distinción de la Secretaría General de Instituciones Penitenciarias reconoce la labor de la Fundación en la atención socioeducativa, rehabilitación y orientación sociolaboral de personas penadas y su colaboración con el Centro Penitenciario de Murcia en la implantación y desarrollo del Programa PRIA.

La colaboración de Fundación Caja Rioja y CaixaBank con Fundación Diagrama permite iniciar, una vez más, el Proyecto de intermediación empresarial para jóvenes en riesgo de exclusión social en La Rioja, apoyado a través de la convocatoria de ayudas de Fundación Caja Rioja y CaixaBank para la realización de proyectos de Acción Social 2022.

La finalidad del proyecto es mejorar la empleabilidad de estas personas jóvenes en sintonía con la satisfacción de las demandas laborales de las empresas riojanas. Para ello se contará con la Red Nodus de Fundación Diagrama, un espacio en el que empresas, instituciones y entidades se dan la mano para facilitar la formación e inserción laboral de este colectivo.

De esta forma, se estima que unos 30 jóvenes puedan beneficiarse de las actuaciones planificadas a lo largo de los 6 meses que durará el proyecto, incrementando sus conocimientos y competencias como mecanismo para mejorar sus oportunidades de acceder a un puesto de trabajo.