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Jóvenes del Aula de Formación Profesional Básica de Operaciones Básicas de Cocina de Santander visitan el Servicio de Emergencias 112

El pasado 19 de mayo, las personas menores que cursan el Aula de Formación Profesional Básica de Operaciones Básicas de Cocina de Santander, desarrollada por Fundación Diagrama con la subvención de la Consejería de Educación, Formación Profesional y Turismo del Gobierno cántabro, visitaron la sede del Servicio de Emergencias 112 Cantabria. 

Los usuarios y usuarias recorrieron las instalaciones del servicio guiados por uno de sus profesionales, conociendo en detalle las distintas labores que se llevan a cabo en él. Posteriormente, en la sala de reuniones, les explicaron qué es el 112 y cómo fue su puesta en marcha en Cantabria en mayo de 1999. Asimismo, les informaron que en el último año, 2021, recibieron más de 270.000 llamadas en las que atendieron casi 84.000 emergencias.

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Jóvenes de los centros ‘Alea’ y ‘Arrui’ de Molina de Segura (Murcia) adquieren conocimientos relacionados con el yoga y la relajación

Desde hace unos meses, las personas menores atendidas en centro educativo ‘Alea’ y el hogar de protección ‘Arrui’ de Molina de Segura (Murcia), recursos dependientes de la Consejería de Mujer, Igualdad, LGTBI, Familias, Política Social y Transparencia del Gobierno de Murcia y gestionados por Fundación Diagrama, están participando en un taller de yoga y relajación.

Enmarcada en el programa de actividades de ocio y tiempo libre positivo de los citados recursos, esta iniciativa ofrece a los usuarios y usuarias la oportunidad de ampliar sus conocimientos sobre esta disciplina, especialmente en lo referido a sus beneficios psicológicos y físicos. Asimismo, este taller impartido por el propio personal de los centros también favorece las habilidades comunicativas y de manejo de las emociones del grupo de jóvenes. 

Entre los principales objetivos de este taller también destaca el aprendizaje sobre cómo gestionar momentos de ansiedad, conflicto o hiperactividad, suponiendo así una mejora en la cohesión grupal y la convivencia. Además, supone una forma de reforzar el autoconocimiento en un contexto marcado por la atención, el respeto y la empatía. 

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200 jóvenes y profesores de institutos de Valencia asisten a las charlas de sensibilización del Programa de Fomento del Acogimiento Familiar

El pasado mes de abril, un equipo de profesionales del Programa de Fomento del Acogimiento Familiar, desarrollado por Fundación Diagrama y subvencionado por la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana, realizó una serie de charlas de sensibilización en institutos de la provincia de Valencia.

Llevada a cabo en las instalaciones de los IES Joan Fuster de Sueca, Vicente Gandía y El Saler, estas jornadas contaron con la asistencia de un total de 200 personas, entre alumnado y profesorado de los centros, quienes se informaron de manera detallada acerca del proceso de acogimiento. Estructurada en sesiones de una hora, esta iniciativa sirvió para presentar al grupo de asistentes las distintas fases del acogimiento, haciendo hincapié tanto en aspectos relacionados con los niños, niñas y adolescentes migrantes no acompañados como en la importancia de que los jóvenes mantengan el contacto con sus progenitores y se facilite el retorno a su familia de origen siempre que sea posible.

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Las personas jóvenes atendidas en el centro de día ‘Campo de Gibraltar’ de Cádiz se forman en el ámbito profesional de la agricultura

Desde el pasado 18 de mayo, las personas jóvenes atendidas en el centro de día 'Campo de Gibraltar' de Cádiz, dependiente de la Consejería de Turismo, Regeneración, Justicia y Administración Local de la Junta de Andalucía y gestionado por Fundación Diagrama, se encuentran participando en un taller agrícola impartido por profesionales de la Unión de Pequeños Agricultores de Cádiz. 

Esta iniciativa, que se está llevando a cabo en las instalaciones de la Granja Escuela Bilingüe ‘Monte de la Torre’ en Los Barrios (Cádiz) hasta el próximo 2 de junio, está facilitando que los usuarios y usuarias adquieran conocimientos, técnicas y habilidades relacionadas con el ámbito de la agricultura. Con una duración total de 40 horas, este taller se encuentra dividido en una parte teórica y otra práctica, suponiendo así una experiencia de formación completa para el grupo de jóvenes, quienes recibirán un diploma acreditativo al término de la misma. 

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Menores del centro ‘Inagua’ de Las Palmas de Gran Canaria realizan varias actividades culturales con motivo del Día Internacional de los Museos

El pasado 18 de mayo, las personas menores atendidas en el Centro de Ejecución de Medidas en Medio Abierto 'Inagua', dependiente de la Consejería de Derechos Sociales, Igualdad, Diversidad y Juventud del Gobierno canario y gestionado por Fundación Diagrama en Las Palmas de Gran Canaria, llevaron a cabo varias actividades relacionadas con la conmemoración del Día Internacional de los Museos. 

Junto a un equipo de profesionales del recurso, los usuarios y usuarias visitaron el Museo Casa de Colón, donde están expuestos numerosos instrumentos de navegación, mapas, recreaciones de las carabelas y obras de arte y arqueología precolombina. Posteriormente, el grupo de jóvenes disfrutó de una obra de teatro representada en las instalaciones de este mismo espacio cultural. Para finalizar la jornada, asistieron a la puesta en práctica de un proyecto educativo de animación desarrollado en colaboración con el alumnado de TASOC (Animación Sociocultural) del IES Pérez Galdós de Las Palmas de Gran Canaria.

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