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El centro de internamiento ‘Los Alcores’ de Carmona (Sevilla), dependiente de la Consejería de Justicia, Administración Local y Función Pública de la Junta de Andalucía y gestionado por Fundación Diagrama, vuelve a poner a disposición de las familias de los chicos y chicas atendidos en el centro la posibilidad de acudir y formar parte de las sesiones mensuales del Programa de Participación Familiar ‘Senda’ para el periodo 2022-2023.

El Centro Cívico Tabacalera de Santander acogerá del 9 al 11 de noviembre la XIV edición del Aula Básica de Formación en Cooperación para el Desarrollo, organizada por el Ayuntamiento de Santander a través de la Oficina de Integración y Cooperación Social (OICOS) e impartida por el equipo de Fundación Diagrama en Cantabria. Vuelve así a la capital cántabra esta iniciativa de sensibilización, formación e información para dar a conocer y visibilizar la situación de los países más desfavorecidos, tras el parón de dos años causado por la pandemia.

Fundación Diagrama ha comenzado a desarrollar en Murcia una nueva edición del Proyecto para personas sin hogar con problemática adictiva, apoyado por Fundación Cajamurcia, CaixaBank y la Consejería de Mujer, Igualdad, LGTBI, Familias, Política Social y Transparencia del Gobierno murciano. Las actividades que se llevan a cabo en esta iniciativa cuentan además con la colaboración de entidades como Fundación RAIS y Jesús Abandonado y de los Servicios Sociales del Ayuntamiento de Murcia.

Durante el programa se imparten tanto sesiones individuales como sesiones de atención terapéutica para grupos de hasta 10 personas, en las cuales se tratan temas relacionados con la intervención psicosocial, los cambios conductuales, la adquisición de hábitos saludables, la detección de fortalezas, el entrenamiento de emociones, las técnicas de relajación, la motivación al cambio, etc. Los contenidos abordados se refuerzan mediante lenguaje accesible y dinámicas participativas, de forma que las personas usuarias se impliquen mejor en su proceso de cambio progresivo en el estilo de vida.

El equipo del centro sociosanitario ‘María de la Paz’ de Fundación Diagrama en Nerva (Huelva), que cuenta con plazas concertadas con la Consejería de Inclusión Social, Juventud, Familias e Igualdad de la Junta de Andalucía, ha organizado durante el mes de octubre numerosas actividades de ocio, deporte, convivencia y envejecimiento activo para conmemorar de esta forma el Mes del Mayor.

La primera de estas acciones tuvo lugar el pasado 5 de octubre, para conmemorar el Día Internacional de las Personas Mayores, cuando se organizó un encuentro intergeneracional con el alumnado del Consejo de la Infancia del CEIP ‘Maestro Rojas’ de Nerva. Durante esta iniciativa, mayores y menores llevaron a cabo diversas actividades por parejas e intercambiaron experiencias, sentimientos, ilusiones y consejos que finalmente plasmaron en un mural común. A través de estos momentos compartidos con los niños y niñas del colegio se fomentan las emociones positivas de los usuarios y usuarias de la residencia, mejorando su motivación, su autoestima y su estado anímico.

Durante los meses de agosto y septiembre, 10 chicos y chicas jóvenes atendidos en los hogares de acogimiento residencial 'Lucero', 'Usera' y 'Fuenlabrada' de Madrid, recursos dependientes de la Consejería de Familia, Juventud y Política Social del Gobierno madrileño y gestionados por Fundación Diagrama, han participado en una serie de talleres informativos y de sensibilización que giraban en torno a los derechos de la infancia y que se han llevado a cabo en la sede de la Fundación en la capital madrileña.

Esta serie de actividades culminó el pasado día 29 en la jornada ‘¡Participamos! Es nuestro derecho’, organizada e impartida por la Plataforma de Infancia de España (POI) en el marco de la conmemoración del Día Mundial de la Infancia. Durante esta actividad, los jóvenes analizaron la Declaración de Derechos del Niño, trabajaron el concepto de participación y debatieron sobre su derecho a participar en la vida pública y social y a que sus opiniones sobre los temas que les atañen sean escuchadas y tenidas en cuenta.