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A finales del pasado año, Fundación Diagrama y Azul en Acción finalizaron en Senegal una nueva campaña sociosanitaria de intervención en oftalmología y óptica, gracias a la cual se atendieron a cerca de 3.000 personas de Sandiara. El objetivo de este proyecto, desarrollado en el Hospital General de M’bour con la colaboración del Ministerio de Salud del Distrito de Thiès y la asociación senegalesa Diante Bou Bess, era ofrecer una atención especializada a la población de la zona en distintas enfermedades oculares que tienen una fácil solución en nuestro entorno, pero que suponen un problema grave en países que no disponen de medios para hacerles frente. 

Durante el pasado mes de marzo, varios centros y programas gestionados por Fundación Diagrama en España llevaron a cabo numerosas acciones solidarias destinadas a las personas afectadas por la guerra en Ucrania. Entre estos recursos se encuentran el centro de internamiento 'El Limonar' de Alcalá de Guadaíra (Sevilla), dependiente de la Consejería de Turismo, Regeneración, Justicia y Administración Local de la Junta de Andalucía; los hogares de acogimiento residencial ‘Piletillas’ y ‘Rebumbio’ de Las Palmas, dependientes de la Consejería de Política Social y Accesibilidad del Cabildo de Gran Canaria; y las residencias ‘Anassim’ de Llanera de Ranes (Valencia) y ‘La Atalaya’ de Villena (Alicante), ambas de titularidad de la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana. 

A finales del pasado mes de marzo, las personas menores atendidas en el centro educativo ‘Las Moreras’ de Murcia, dependiente de la Consejería de Mujer, Igualdad, LGTBI, Familias y Política Social del Gobierno de Murcia y gestionado por Fundación Diagrama, participaron en un proyecto musical diseñado e impartido por una alumna de Educación Social que se encuentra desarrollando prácticas formativas en el recurso.

Durante esta iniciativa, la cual contó con la colaboración de Vicente Alberto Sopale, músico y coreógrafo con dilatada experiencia en eventos musicales y teatrales, los usuarios y usuarias tuvieron la oportunidad de componer sus propias canciones, centradas en su mayoría en el concepto de la superación, que interpretaron posteriormente frente al resto de compañeros y compañeras. Además, se llevaron a cabo una serie de charlas en las que se profundizó sobre distintos temas como la reinserción, la importancia de luchar por cumplir con los objetivos que nos vamos poniendo en la vida o el papel que puede jugar la música como herramienta socioeducativa.

El pasado 7 de abril tuvo lugar la ceremonia de entrega de los XV Premios Raquel Payá organizados por la Generalitat Valenciana. En esta edición fueron galardonados cuatro personas jóvenes atendidas por Fundación Diagrama en los Programa de Ejecución de Medidas Judiciales de Medio Abierto de Alicante y Castellón y en las residencias ‘Mariano Ribera’ de Burjassot (Valencia) y ‘Pi Gros’ de Castellón de la Plana, recursos todos ellos de titularidad de la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas valenciana.

Durante el acto, celebrado en la Ciudad Administrativa 9 de Octubre de Valencia, se destacó la actitud, responsabilidad, constancia y compromiso del citado grupo de jóvenes. Además, se subrayó la capacidad que han demostrado para usar de manera correcta y eficiente las herramientas y valores proporcionados en sus respectivos recursos de cara a su inserción social. Para amenizar la gala, varios usuarios atendidos en ‘Mariano Ribera’ llevaron a cabo una representación artística en favor de la igualdad y el respeto entre todas las personas, independientemente de su religión, lugar de procedencia y orientación sexual. 

El pasado 12 de marzo, un grupo de personas jóvenes atendidas en la residencia socioeducativa ‘La Villa’ de Fundación Diagrama, ubicada en Villena (Alicante) y gestionada a través de un contrato de gestión educativa con la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana, llevaron a cabo una visita al Parque Natural de las Salinas de Santa Pola. 

Al comienzo de esta jornada, los usuarios y usuarias y uno de sus educadores fueron recibidos por un profesional del complejo natural, quien les guio en un recorrido por las instalaciones del Museo de la Sal, uno de los lugares más relevantes del parque. Durante este trayecto, el grupo de jóvenes amplió sus conocimientos sobre el entorno etnológico y natural en el que se encontraban, finalizando la actividad con una ruta de senderismo por la zona en la que se trabajó de una manera especialmente intensa en su educación medioambiental.