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Los programas de Prevención del Abandono Escolar y Atención a la Diversidad de Fundación Diagrama en Cantabria celebran el Día Internacional de Internet

Los jóvenes atendidos en el Programa de Currículo Adaptado en Aula Abierta para la Prevención del Abandono Escolar y en Aula Socioeducativa de Atención a la Diversidad, dependientes de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno cántabro y gestionados por Fundación Diagrama, celebraron el Día Internacional de Internet con actividades lúdicas y educativas centradas en el uso seguro y responsable de Internet y las redes sociales.

El pasado viernes 17 de mayo, en el Telecentro de la sede de Fundación Diagrama en Cantabria, más de una veintena de alumnos de los programas educativos de prevención del abandono escolar y atención a la diversidad participaban en una jornada formativa organizada con motivo del Día Internacional de Internet.

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Fundación Diagrama celebra el segundo aniversario del centro de día ‘Las Fuentes’ de Marchamalo (Guadalajara)

Los usuarios y profesionales del centro de mayores ‘Las Fuentes’, cuyo servicio de estancias diurnas gestiona Fundación Diagrama en dependencia de la consejería de Sanidad y Servicios Sociales del Gobierno de Castilla-La Mancha, celebraron una fiesta para conmemorar el segundo aniversario de este recurso. Al acto acudieron diversos representantes de la administración local, regional y autonómica.

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Los menores del centro ‘San Miguel’ de Granada participan en un programa de senderismo y concienciación medioambiental

Los jóvenes atendidos en el centro de internamiento ‘San Miguel’, dependiente de la Consejería de Justicia e Interior de la Junta de Andalucía y gestionado por Fundación Diagrama, están tomando parte durante todo este año en un programa de salidas lúdico-educativas en las que pueden recorrer distintos parajes naturales de la provincia de Granada al tiempo que aprenden sobre flora, fauna, recursos naturales y cuidado del medio ambiente.

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Dos menores del centro ‘Las Lagunillas’ participan en la carrera popular ‘Jaén, Paraíso Interior’

La localidad de Ibros acogió la quinta edición del Gran Premio de Carreras Populares ‘Jaén, Paraíso Interior’, una prueba atlética en la que tomaron parte dos jóvenes y una educadora del centro de internamiento ‘Las Lagunillas’, dependiente de la Consejería de Justicia e Interior de la Junta de Andalucía y gestionado por Fundación Diagrama, como parte del programa de deporte y vida saludable de este recurso.

El pasado 28 de abril, dos menores atendidos en el centro ‘Las Lagunillas’ de Jaén tomaron parte, junto a una educadora, en el V Gran Premio de Carreras Populares ‘Jaén, Paraíso Interior’. La actividad, organizada por la Diputación Provincial de Jaén con la colaboración de los ayuntamientos de la provincia y de la Federación Provincial de Atletismo, se desarrolló en la localidad jiennense de Ibros, y en ella corrieron tanto atletas profesionales como aficionados. Los participantes del centro ‘Las Lagunillas’ se inscribieron en la prueba como miembros del Club de Atletismo ‘Cambio de Marcha’, integrado por profesionales y jóvenes de los centros educativos que Fundación Diagrama gestiona en Andalucía.

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Una joven atendida en el centro ‘Garoé’ de Las Palmas colabora como voluntaria en una residencia para personas sin hogar

Una menor del centro de convivencia en grupo educativo ‘Garoé’, dependiente de la Consejería de Cultura, Deportes, Políticas Sociales y Vivienda del Gobierno de Canarias y gestionado por Fundación Diagrama, está participando en una actividad de voluntariado para colaborar en las labores desarrolladas por el equipo de un centro de acogida para personas sin hogar de Las Palmas de Gran Canaria.

Desde el pasado mes de abril, una menor atendida en el centro ‘Garoé’ de Las Palmas de Gran Canaria toma parte como voluntaria en las actividades desarrolladas por la asociación Obra Social de Acogida y Desarrollo, cooperando en el centro para personas sin hogar que gestiona esta entidad en la ciudad. La joven cuenta para esta labor solidaria con la supervisión y seguimiento del equipo educativo del centro ‘Garoé’, así como con la colaboración y ayuda de los responsables del área de voluntariado de la asociación y de los profesionales de los ámbitos psicosocial y sanitario que trabajan en la residencia.

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