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Un grupo de chicos y chicas atendidos en el SIMA de Jaén conoce la historia y el patrimonio de su provincia en una exposición arqueológica

Un total de 15 chicos y chicas que cumplen medidas judiciales a través del Servicio Integral de Medio Abierto de Jaén, dependiente de la Consejería de Justicia, Administración Local y Función Pública de la Junta de Andalucía y gestionado por Fundación Diagrama, han participado en una visita guiada al Museo de Jaén con la que han podido acercarse a la historia y la cultura de su provincia de residencia.

El recorrido se centró en la sección de arqueología, comenzando por los objetos y la cerámica del yacimiento del Paleolítico Superior de La Calera en La Carolina, y pasando posteriormente de la prehistoria a la cultura ibérica, el mundo romano y la cultura visigoda. Durante la visita, las personas jóvenes pudieron apreciar piezas de alto valor patrimonial encontradas en necrópolis, cuevas y yacimientos arqueológicos de la provincia.

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Niños, niñas y adolescentes del centro educativo ‘Montealegre’ de Ourense participan en un taller de sensibilización sobre pobreza infantil y exclusión social

El pasado 28 de junio, una técnica de la Plataforma de Infancia visitó el centro educativo ‘Montealegre’ de Ourense, dependiente de la Conselleria de Política Social y Juventud de la Xunta de Galicia y gestionado por Fundación Diagrama, para impartir un taller de sensibilización sobre pobreza infantil y exclusión social a los niños, niñas y adolescentes atendidos en este recurso de acogida.

El principal objetivo de esta actividad fue conocer, a través de una charla complementada por diversas dinámicas participativas, la visión que tienen las chicas y los chicos sobre el impacto de la pobreza y la desigualdad en la infancia y la adolescencia. Se trata así de una iniciativa que facilita la participación de las personas jóvenes como ciudadanas y ciudadanos, de forma que su opinión sea tenida en cuenta en el desarrollo de políticas públicas que afectan a la juventud, y que éstas partan de sus propuestas.

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La temporada del proyecto Endavant Igualtat finaliza con una actividad participativa con menores de la residencia ‘Plana Baixa’ de Nules

Durante la temporada 2022-2023, los chicos y chicas de la residencia de acogida general para niños, niñas y adolescentes 'Plana Baixa' de Nules (Castellón), gestionada por Fundación Diagrama a través de un contrato de gestión integral con la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana, han estado participando en las actividades organizadas en el marco del proyecto Endavant Igualtat. Se trata de una iniciativa del Villarreal CF para promover la educación en valores y la sensibilización de sus equipos de fútbol base, hermanándolos con diversos centros educativos castellonenses gestionados por asociaciones del tercer sector, que atienden a colectivos vulnerables.

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Jóvenes del hogar de acogida ‘Alácera’ y del programa ‘Construyamos en Red’ visitan las instalaciones en Caudete de la empresa logística HAVI

El pasado 22 de junio, un grupo de cuatro jóvenes migrantes y dos educadores del hogar de acogida ‘Alácera’ de Caudete (Albacete), dependiente de la Consejería de Bienestar Social del Gobierno de Castilla-La Mancha y gestionado por Fundación Diagrama, visitó las instalaciones de la empresa de distribución HAVI Logistics en el Polígono Industrial Los Villares. Además, participaron en la actividad dos personas usuarias y una psicóloga del programa ‘Construyamos en Red’, que Diagrama lleva a cabo en esta localidad con la financiación de la citada Consejería.

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Los jóvenes del centro ‘La Jara’ de Alcalá de Guadaíra se sensibilizan sobre temas como el acoso escolar, la violencia de género o la educación para la salud

Durante los meses de mayo y junio, una veintena de jóvenes que cumplen medidas judiciales en el centro de internamiento ‘La Jara’ de Alcalá de Guadaíra (Sevilla), dependiente de la Consejería de Justicia, Administración Local y Función Pública de la Junta de Andalucía y gestionado por Fundación Diagrama, han participado en una serie de charlas de sensibilización impartidas por dos profesionales de Cruz Roja Juventud.

A lo largo de seis sesiones con un marcado carácter participativo, se han abordado diferentes temáticas sociales y relacionales que complementan el programa educativo del centro, utilizando además dinámicas de grupo y apoyo multimedia para hacer los contenidos más interesantes y cercanos. De esta forma, se han realizado actividades sobre educación para la salud, en especial en relación a las adicciones; mecanismos de gestión emocional; desarrollo de habilidades sociales; herramientas de resolución de conflictos; acoso escolar, tanto físico como psicológico o a través de redes sociales; y sensibilización sobre la violencia de género.

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