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El pasado 10 de mayo, un grupo de jóvenes de la residencia socioeducativa ‘Pi Gros’ de Castellón, de titularidad de la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana y gestionada por Fundación Diagrama, hicieron entrega de los trofeos del podio del Campeonato de España Juvenil Masculino de voleibol, que reunió en la capital castellonense a los seis mejores clubes de la categoría de plata de este deporte.

Las figuras fueron realizadas en trencadís por los propios adolescentes que cumplen una medida judicial en ‘Pi Gros’, dentro de los talleres prelaborales de revestimiento decorativo que se imparten en la residencia, y fueron el colofón de las tareas de voluntariado que desarrollaron los jóvenes en los distintos partidos de la fase final. La organización del torneo corrió a cargo del Club Voleibol l’Illa Grau, con el que el centro colabora habitualmente, por lo que desde el equipo se les solicitó el diseño y elaboración de este trofeo, cuya técnica creativa y materiales representan la industria de la zona y su relevancia en la cultura artística de la provincia.

El pasado 4 de mayo, tres jóvenes atendidos por Fundación Diagrama en el hogar de acogida ‘Alácera’ de Caudete (Albacete), dependiente de la Consejería de Bienestar Social del Gobierno de Castilla-La Mancha, acudieron a la tienda de alimentación orgánica ECO Caudete para participar en un taller sobre cómo leer el etiquetado nutricional de los productos, que fue impartido por la formadora Nieves García Lloréns.

Durante el taller se trataron diversos aspectos de los alimentos, como su origen, las toxinas que contienen, sus efectos sobre la salud o qué son los transgénicos. Además, se hizo una explicación detallada sobre la información que se puede encontrar en las etiquetas de los productos y cómo nos puede ayudar a seleccionar los alimentos más saludables y llevar una dieta equilibrada. Para ilustrar estos contenidos, se pusieron ejemplos reales de productos de diferentes marcas en actividades prácticas que contaron con la participación del alumnado.

Entre los numerosos beneficios que comporta para los chicos y chicas jóvenes la afición a un deporte se encuentra no solo la adquisición de hábitos de vida saludables relacionados con la actividad física, sino también todos aquellos valores positivos que entraña el deporte: el juego limpio, la colaboración, el respeto al rival, la dedicación y esfuerzo para conseguir objetivos, etc. Además, en el caso de deportes multitudinarios como el fútbol, es una oportunidad para compartir jornadas con otras personas de distintos ambientes y para integrarse en la comunidad, algo que resulta especialmente valioso en el caso de los centros en los que Fundación Diagrama atiende a personas jóvenes.

El pasado 30 de abril, un grupo de seis jóvenes atendidos por Fundación Diagrama en el centro de internamiento ‘El Limonar’ de Alcalá de Guadaíra (Sevilla), dependiente de la Consejería de Justicia, Administración Local y Función Pública de la Junta de Andalucía, participaron en una actividad de sensibilización y educación medioambiental centrada en la apicultura y desarrollada en el Centro de Visitantes Cabildo Viejo, situado en el Parque Natural Sierra de Aracena y Picos de Aroche.

La jornada comenzó con una charla donde un apicultor explicó a los menores la importancia de las abejas en el ecosistema, el funcionamiento de las colmenas y las características físicas y sociales de las abejas. Posteriormente hubo una demostración en vivo con la visita a unas colmenas, donde el monitor trabajó con los menores en rebajar el estrés ante las picaduras y en cómo comportarse en esta delicada labor.

El pasado 3 de mayo, un total de 20 personas jóvenes y 10 educadores y educadoras de cuatro residencias de acogida para niños, niñas y adolescentes con problemas de conducta gestionadas por Fundación Diagrama en la provincia de Valencia participaron en la iniciativa NaturArts 2023: Art i Natura a la Ciutat, organizada por el Centro Específico de Educación a Distancia de la Comunidad Valenciana (CEEDCV) y dirigida a profesorado y alumnado de Bachiller. En concreto, los centros que participaron fueron ‘Anassim’, en Llanera de Ranes; ‘Mas de la Pinaeta’, en Gátova; ‘Torrent III’, en Torrent; y ‘Campanar’, en Valencia, todas ellas de titularidad de la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana.