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El artista hispano-francés Jean Claude Cubino ha desarrollado durante los meses de octubre y noviembre el proyecto ‘Al Alba. El Nuevo Amanecer’ en la residencia socioeducativa ‘Pi Gros’ de Castellón, de titularidad de la Conselleria de Servicios Sociales, Igualdad y Vivienda de la Generalitat Valenciana y gestionada por Fundación Diagrama. 

A lo largo de las distintas sesiones y mediante diversas técnicas plásticas, las personas jóvenes y el artista han querido representar el proceso educativo por el que transitan los chicos y chicas atendidos en recursos como éste, como elemento renovador y de resocialización de personas en situación de exclusión y que cumplen medidas judiciales. En este sentido, han plasmado ese proceso un cuadro de grandes dimensiones.

Para facilitar a las mujeres usuarias unas nociones básicas de defensa personal con las que poder enfrentarse a situaciones de riesgo para su integridad física y de las que puedan salir indemnes, el equipo de la Red de Atención Integral a Víctimas de Violencia de Género de Cantabria ha organizado cuatro sesiones de entrenamiento en kárate para dos grupos de usuarias, los días 26 y 28 de noviembre y 10 y 12 de diciembre, desarrolladas en el Centro de Información y Atención Integral (CIAI) de Santander. La Red, dependiente de la Dirección General de Inclusión Social, Familias e Igualdad del Gobierno cántabro, está gestionada por Fundación Diagrama.

Fundación Diagrama, a través de la Convocatoria Puerto - Ciudad 2024 de la Autoridad Portuaria de Huelva, ha desarrollado el proyecto ‘El Camino del Mineral’ con el objetivo de favorecer el proceso de inclusión social de personas jóvenes tuteladas o extuteladas a través de actividades culturales en entornos naturales. En total, en el proyecto han participado 28 usuarios y usuarias del Programa Labora de inserción sociolaboral, que la Fundación lleva a cabo en Andalucía.

El proyecto ha constado de tres actividades, realizadas entre el 19 de octubre y el 23 de noviembre, con las que se buscaba acercar a la población joven el legado histórico del Puerto de Huelva vinculado a la extracción de mineral en la provincia: una visita al Museo Minero de Riotinto; una ruta de senderismo por el entorno natural de la zona; y la participación en la Ruta Histórica del Legado Británico, que incluye una visita al muelle de carga del mineral de la Río Tinto Company.

El pasado 4 de diciembre tuvo lugar el webinar ‘Envejecimiento activo y saludable: la participación desde el Tercer Sector de Acción Social’, organizado por Fundación Diagrama. 

La apertura corrió a cargo de Raquel Jiménez, directora del Área de Desarrollo Corporativo de la Fundación. Posteriormente, Ana María Mansilla, profesional del departamento de I+D presentó los resultados del programa, las recomendaciones y las futuras líneas de actuación. Algunos de los beneficios más relevantes que se han alcanzado con este programa han sido el fortalecimiento de la internacionalización en las prácticas habituales de las organizaciones del tercer sector, la incorporación de metodologías participativas y el fomento del conocimiento y generalización de estas técnicas entre profesionales de otros programas de envejecimiento activo y saludable.

Entre los meses de junio y diciembre de 2024, Fundación Diagrama ha llevado a cabo en Caudete (Albacete) una nueva edición del programa ‘Construyamos en Red’, financiado por la Consejería de Bienestar Social del Gobierno castellano-manchego y por el Fondo Social Europeo a través del Programa Operativo del Fondo Social Europeo Plus (FSE+) Castilla-La Mancha 2021-2027. Además, ha contado con la colaboración del Servicio Público de Empleo de Albacete, el Ayuntamiento caudetano, el Centro Municipal de Servicios Sociales y el IES Pintor Rafael Requena.

Esta iniciativa tiene como objetivo ayudar, orientar, formar y acompañar en el proceso de inserción laboral a jóvenes de 16 a 25 años que se encuentran en riesgo de exclusión social. Un total de 57 personas han participado este año en el proyecto, siguiendo itinerarios de inserción diseñados de forma personalizada en base a sus necesidades en relación a la formación y la búsqueda activa de empleo.