Noticias

El pasado 19 de junio, un grupo de personas atendidas en el Programa Punto de Partida, desarrollado por Fundación Diagrama con la financiación de la Agencia para el Empleo del Ayuntamiento de Madrid, acudió hasta el Espacio Fundación Telefónica de la ciudad para visitar una exposición dedicada a la historia de las telecomunicaciones.

Con esta actividad, que supone un complemento a la capacitación como operarios de fibra óptica que realizan estos usuarios, los participantes pudieron conocer una interesante perspectiva histórica acerca de la forma en la que se ha ido desarrollando el mundo de las telecomunicaciones a lo largo del tiempo, especialmente en lo que respecta a la telefonía en España. De esta forma, los usuarios tuvieron la oportunidad de disfrutar y aprender con las cincuenta piezas expuestas en la muestra, entre las que se podían encontrar telégrafos, centralitas manuales, cables submarinos o móviles de última generación, entre otras.

El pasado 24 de julio, la delegada del Gobierno Andaluz en Jaén, Ana Cobo, y el director general de Justicia Juvenil y Cooperación de la Consejería de Justicia e Interior de la Junta de Andalucía, Francisco Muñoz, visitaron la Sede de Fundación Diagrama en Jaén, desde donde se presta el Servicio Integral de Medio Abierto (SIMA) de la provincia andaluza. Allí fueron recibidos por el director territorial de la Fundación en Jaén, Juan Rubio, y el equipo de profesionales de este Servicio.

Los responsables de la Administración quisieron conocer de primera mano la situación del Servicio y la labor desarrollada tras haberse hecho cargo de él Fundación Diagrama. En este sentido, destacaron positivamente que se garantice su buena marcha, mientras que por parte de la Fundación se valoró el apoyo y la confianza de la Administración. 

El pasado 19 de junio, un grupo de menores atendidos en el centro de acogida de formación especial ‘Anassim’ de Llanera de Ranes (Valencia), dependiente de la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana y gestionado por Fundación Diagrama, participaron en el coloquio ‘Bicis para todos’.

A través de esta iniciativa, impulsada y desarrollada por miembros de la Asociación para la atención de las personas con discapacidad intelectual de Villena y comarca (APADIS), los jóvenes pudieron descubrir de forma detallada el funcionamiento y las principales características de los ciclos, descubriendo los importantes beneficios que aportan especialmente a personas con diversidad funcional o movilidad reducida. A continuación, todos los usuarios participantes tuvieron la oportunidad de resolver sus dudas y cuestiones al respecto de estos vehículos, conociendo además de una forma más amplia la labor que se desarrolla desde APADIS.

Los pasados días 9 y 10 de junio, un grupo de jóvenes atendidos en el centro de reeducación ‘Pi i Margall’ de Burjassot (Valencia), dependiente de la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana y gestionado por Fundación Diagrama, llevaron a cabo labores como voluntarios en una nueva edición del Triatlón Valencia.

En la primera de las jornadas, los menores, acompañados en todo momento por profesionales del recurso, formaron parte activa de la entrega de dorsales correspondientes a cada uno de los participantes de esta prueba deportiva, una de las más representativas de la zona. Al día siguiente, la labor de los usuarios estuvo centrada en colaborar tanto con las gestiones de guardarropa como con la regulación del tráfico en distintos puntos del recorrido.

El pasado 19 de junio, los menores atendidos en el centro de acogida 'Massamagrell', dependiente de la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana y gestionado por Fundación Diagrama en Massamagrell (Valencia), participaron en los talleres ‘Emoción-Arte’ y ‘Diálogo: Valores en el deporte y en el fútbol’, organizados en colaboración con la Fundació Valencia C.F.

En el primero de ellos, los usuarios participaron en una serie de actividades en las que debían expresar sus emociones y sentimientos a través de distintos ritmos musicales, combinando de esta forma lo creativo y lo personal. A continuación, los menores realizaron un segundo taller en el que tuvieron la oportunidad de compartir sus opiniones y reflexiones sobre el mundo del deporte, haciendo hincapié en los beneficios y valores sociales que aporta la práctica del mismo.