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La Facultad de Educación, Psicología y Ciencias del Deporte de la Universidad de Huelva acogió el pasado 11 de marzo un seminario sobre violencia filioparental dirigido al alumnado de este centro en el que intervinieron Sergio Moreno y Almudena Sabina, director y trabajadora social del centro de internamiento ‘Odiel’, respectivamente. Este recurso socioeducativo situado en la capital onubense es dependiente de la Consejería de Justicia, Administración Local y Función Pública de la Junta de Andalucía y está gestionado por Fundación Diagrama.

El Programa ‘Labor E-Job’de autonomía personal y de integración sociolaboral de personas jóvenes tuteladas, extuteladas o en situación de dificultad social, desarrollado por Fundación Diagrama en Valencia y Alicante, ha logrado atender de febrero a diciembre de 2024 a un total de 60 adolescentes (20 chicas y 40 chicos) de estas provincias. Se trata de una iniciativa financiada por la Conselleria de Servicios Sociales, Igualdad y Vivienda de la Generalitat Valenciana dentro de la convocatoria de subvenciones con fines de interés social con cargo a la asignación tributaria del IRPF.

El Programa Punto de Partida de Fundación Diagrama, financiado por la Consejería de Política Social y Accesibilidad del Cabildo Insular de Gran Canaria y desarrollado en esta isla, concluyó con éxito su edición 2024-2025 el pasado 31 de marzo, tras un año de intervención con niños, niñas y adolescentes en situación de absentismo escolar y con problemáticas conductuales. A lo largo del último año y los primeros meses de 2025, el proyecto ha permitido atender a un total de 45 personas jóvenes en situación de vulnerabilidad y sus familias.

Uno de los grandes logros de esta edición ha sido la reducción del absentismo escolar, facilitando la reincorporación de varios chicos y chicas al sistema educativo reglado. En concreto, 25 han retomado su formación escolar, 40 han participado en acciones formativas y 30 han buscado recursos formativo-laborales de manera autónoma. Además, se han realizado actividades comunitarias, talleres de inteligencia emocional y sesiones de refuerzo formativo, fomentando el desarrollo de habilidades socioemocionales y la motivación académica.

El pasado 18 de marzo, personas usuarias y personal educativo del centro juvenil ‘Las Moreras’ de Murcia, gestionado por Fundación Diagrama y dependiente de la Consejería de Política Social, Familias e Igualdad del Gobierno murciano, asistieron a una exhibición de adiestramiento canino realizada en el Centro de Acogida de la Fundación Centauro Quirón.

La actividad se enmarca en un programa de intervención desarrollado por la Asociación Colectivo Paréntesis en colaboración con esta Fundación, y dirigido a la inclusión social de personas reclusas que se encuentran en régimen semiabierto en el Centro de Inserción Social de Murcia. La exhibición era la muestra del trabajo realizado por este colectivo, que participa en talleres de terapia asistida con perros, entrenando y cuidando de animales en situación de abandono y favoreciendo su adopción. En este proceso, los usuarios logran beneficios sociales y psicológicos que permiten mejorar su calidad de vida y refuerzan su integración social.

El Programa de Educación Emocional, desarrollado por Fundación Diagrama en Castellón y Valencia y financiado por la Conselleria de Servicios Sociales, Igualdad y Vivienda de la Generalitat Valenciana, dentro de la convocatoria de subvenciones con fines de interés social con cargo a la asignación tributaria del IRPF, está dirigido a fomentar el desarrollo emocional y la educación en valores entre niños, niñas y adolescentes de centros educativos. Se busca así dotarles de herramientas y habilidades que favorezcan una adecuada integración social y emocional para afrontar las distintas etapas de su desarrollo de forma equilibrada.