La intervención con infancia y adolescencia se adaptará a las diferencias de género con un nuevo estudio

Fundación Diagrama está llevando a cabo este año el estudio ‘Diferencias de género en las necesidades de intervención de niños, niñas y adolescentes institucionalizados/as’, subvencionado por la Secretaría de Estado de Derechos Sociales del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030, con cargo a la asignación tributaria del IRPF. El proyecto se realiza en distintos hogares de protección a la infancia y recursos de acogimiento residencial gestionados por la Fundación a nivel nacional.

El objetivo de esta iniciativa es adaptar y mejorar las intervenciones emprendidas con los niños, niñas y adolescentes acogidos en estos centros mediante la incorporación transversal de la perspectiva de género. Para ello, se combina el análisis de datos de investigaciones previas con la recogida de información directa de los equipos técnicos. Esto permitirá diseñar materiales formativos dirigidos a profesionales, que les ayuden a desarrollar unos itinerarios de atención diferenciados según el género.

Hasta la fecha, se han finalizado las primeras fases y actividades del proyecto, incluyendo el análisis de datos de niños, niñas y adolescentes con perspectiva de género; la realización de una encuesta a profesionales del sistema de protección para recabar su visión; y el diseño de 4 píldoras formativas para la mejora de la atención a la infancia según el género.