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El pasado 20 de junio, un grupo de 15 chicos y chicas atendidos por Fundación Diagrama en el Centro de Ejecución de Medidas en Medio Abierto ‘Inagua’ de Las Palmas de Gran Canaria, dependiente de la Consejería de Derechos Sociales, Igualdad, Diversidad y Juventud del Gobierno canario, participaron de una charla de prevención y sensibilización sobre relaciones afectivo-sexuales y pornografía desarrollada en el Centro Cívico Suárez Naranjo.
La actividad, a la que también asistieron personal educativo de ‘Inagua’ y familiares de algunos de los menores, así como jóvenes atendidos por otras entidades, fue impartida por profesionales del programa ‘Alondra’ para la prevención de la explotación sexual, desarrollado por la citada Consejería autonómica; y del proyecto ‘Por-No Hablar’, subvencionado por el Área de Juventud del Ayuntamiento de Las Palmas de Gran Canaria, cuya finalidad es generar capacidad crítica ante la pornografía desde una perspectiva igualitaria y responsable, detectando su influencia en las relaciones y dotando a la juventud de herramientas para mejorar su comunicación en la familia, el ámbito educativo y el grupo de iguales.
Las personas jóvenes, que ya habían participado previamente en diversos talleres de formación en igualdad desarrollados por Fundación Diagrama, pudieron participar así en diversas dinámicas que les permitieron hablar abiertamente sobre las relaciones que mantienen, las emociones y vivencias que tienen y los medios con los que se comunican e interrelacionan, en especial las redes sociales. Se fomentó una actitud crítica hacia estereotipos y actitudes que pueden resultar nocivas e incluso tóxicas de cara a mantener unas relaciones saludables e igualitarias, y se promovió el interés por conocer los puntos de vista de las demás personas y el desarrollo de una conciencia basada en el respeto, la libertad, la empatía y la expresión emocional.
Este tipo de charlas ayudan a las personas jóvenes a desarrollar sus herramientas de comunicación verbal y no verbal, su asertividad y su toma de conciencia sobre aquellos comportamientos e ideas que pueden resultar perjudiciales para los demás, promoviendo así un cambio de actitud encaminado a mejorar su convivencia y sus habilidades sociales.
