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El pasado mes de noviembre, una joven atendida en la Residencia de Acogida General para Niños, Niñas y Adolescentes  ‘El Palmeral’ de Elche (Alicante), de titularidad de la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana y gestionada por Fundación Diagrama a través de un contrato de gestión integral, participó en el evento ‘Nuestra voz, nuestros derechos’, organizado por la Plataforma de la Infancia. 

La usuaria, que forma parte del grupo EPIC (Equipo de Participación Infantil por el Cambio) de la citada Plataforma, inició su colaboración en esta actividad trasladándose junto a una educadora de ‘El Palmeral’ hasta el Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030 en Madrid, teniendo la oportunidad de visitarlo en compañía de la propia ministra Ione Belarra, y de conocer en detalle la labor que se realiza en él. Tras un ensayo previo con el resto de compañeros y compañeras que participaron en esta jornada, la joven presentó en el evento algunas propuestas para mejorar la visibilidad de la juventud, pidiendo que se les deje formar parte de manera activa en todo aquello que les concierne. 

Fundación Diagrama ha hecho entrega de los VI Galardones ‘Profesionalidad y Compromiso’, que reconocen y agradecen la profesionalidad, dedicación, esfuerzo y responsabilidad social, humana y solidaria de aquellas personas o entidades que, con su ejemplar labor y trayectoria personal y profesional, contribuyen a construir una sociedad más justa y solidaria. A diferencia de las cinco ediciones previas, en esta ocasión no se ha llevado a cabo ninguna gala presencial debido a la situación sanitaria y a las medidas de seguridad frente al COVID-19. En su lugar, este año se ha organizado en formato online, publicando los discursos y agradecimientos respectivos en los canales y redes sociales de la Fundación.

El pasado 17 de diciembre, las personas atendidas en el centro de día ‘Heliotropos’ de Fundación Diagrama, situado en Puebla de Soto (Murcia) y dependiente del Servicio Murciano de Salud de la Consejería de Salud del Gobierno de la Región, llevaron a cabo una visita al Museo Salzillo, ubicado en la ciudad de Murcia.

A lo largo de esta jornada, que forma parte del programa de actividades de ocio y tiempo libre positivo impulsadas por el equipo de profesionales del recurso, las usuarias y usuarios tuvieron la oportunidad de realizar un trayecto guiado por algunas de las salas con las que cuenta el museo. De esta forma, pudieron disfrutar de obras como la Virgen del Carmen de Liétor, el Belén Lamaignere o la exposición ‘Luz y Tiempo’, muestra que resume la mirada del fotógrafo Joaquín Zamora sobre el grupo salzillesco de la villa de Lorquí.

Gracias a iniciativas de estas características, las personas atendidas en el centro ‘Heliotropos’ amplían sus conocimientos acerca de la oferta cultural de la ciudad, favoreciendo su proceso de integración social, reduciendo su aislamiento y mejorando tanto su confianza como autoestima.

Cuatro jóvenes atendidos en la Residencia de Acogida General para Niños, Niñas y Adolescentes ‘Llauradors’ de Elche (Alicante), de titularidad de la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana y gestionada por Fundación Diagrama a través de un contrato de gestión integral, fueron seleccionados hace unas semanas para realizar una actividad becada de deporte y hábitos de vida. 

Gracias a esta iniciativa, desarrollada en colaboración con la Fundación Cableworld, los usuarios llevaron a cabo en horario extraescolar varias sesiones de entrenamiento de fútbol, así como participar en una serie de ejercicios y dinámicas tanto individuales como grupales en uno de los gimnasios de la ciudad. 

Fundación Diagrama ha desarrollado una nueva edición del Programa Escuela de Familias, dependiente de la Concejalía de Igualdad y Políticas Sociales del Ayuntamiento de Huelva y gestionado por Fundación Diagrama, durante los pasados meses de octubre y noviembre. 

Esta iniciativa, incluida en el marco del Plan Municipal de Adicciones, estuvo estructurada en tres actividades presenciales y una telemático, llevándose a cabo en dos periodos consecutivos. A lo largo de su desarrollo, el programa consiguió aportar información, formación y asesoramiento a madres y padres para que cuenten con más recursos a la hora de ejercer su rol como educadores, usando para ello distintas dinámicas y ejercicios basados en el diálogo y la interacción.