Noticias

Un total de 49 personas (40 hombres y 9 mujeres) han participado durante 2024 en el Programa de inserción sociolaboral para jóvenes en situación de dificultad y riesgo social desarrollado en Santander y Torrelavega por Fundación Diagrama, y subvencionado por el Instituto Cántabro de Servicios Sociales (ICASS) de la Consejería de Inclusión Social, Juventud, Familias e Igualdad del Gobierno de Cantabria. Esta iniciativa tiene como objetivo dotar a las personas participantes de habilidades personales, sociales y laborales que les ayuden a mejorar su capacidad de inserción sociolaboral, desarrollando asimismo las competencias digitales exigidas en el actual mercado laboral y facilitándoles el acceso a un puesto de trabajo.

El programa se estructura en cinco servicios. Para empezar, el servicio de orientación y motivación realiza las valoraciones iniciales y el diseño de los itinerarios individualizados. En el caso de que así lo necesiten, se activa además el servicio de apoyo en la búsqueda de alojamiento, que este año ha ayudado a 10 jóvenes a encontrar una vivienda.

Un total de 66 personas jóvenes (7 hombres y 59 mujeres) en riesgo o situación de exclusión social y en situación de desempleo han participado durante el pasado año en la última edición del Programa TALEM de inclusión sociolaboral de Melilla. Esta iniciativa de Fundación Diagrama está subvencionada a través de la convocatoria Más Empleo de la Fundación La Caixa, cofinanciada por el Fondo Social Europeo Plus (FSE+) en el marco del Programa de Inclusión Social, Garantía Infantil y Lucha Contra la Pobreza 2021-2027.

El pasado 21 de diciembre, catorce adolescentes atendidos en el Servicio de Primera Acogida y Atención Integral ‘Ebre III’ de Freginals (Tarragona), dependiente de la Direcció General d’Atenció a la Infància i Adolescència de la Generalitat de Catalunya y gestionado por Fundación Diagrama, visitaron el castillo de Ulldecona, situado en la comarca del Montsià.

La jornada contó con la colaboración de un guía especializado, quien ofreció información al grupo sobre el enclave estratégico del castillo y sobre sus orígenes e historia, destacando especialmente la influencia árabe; los detalles sobre su construcción y evolución dentro del contexto cultural; su función como punto de control entre importantes rutas comerciales, un papel clave para el desarrollo de la región; y los diversos usos que ha tenido a lo largo de la historia. Gracias a estas explicaciones, los jóvenes participantes fueron conscientes del valor de estos monumentos y de la importancia de preservar el patrimonio histórico y cultural.

Fundación Diagrama atendió el pasado año a un total de 34 personas en riesgo de exclusión social a través del Programa para el impulso de la empleabilidad e inserción sociolaboral en personas migrantes, financiado por el Ayuntamiento de Murcia. Esta iniciativa busca promover la inclusión social y laboral mediante itinerarios de inserción individualizados, en los que se evalúan las necesidades específicas de cada persona usuaria y se proponen las actividades más adecuadas para mejorar su empleabilidad y desarrollar las habilidades personales, sociales y labores.

A lo largo del año 2024, un total de 27 personas de 14 a 18 años que habían cometido un hecho delictivo (20 chicos y 7 chicas) cumplieron sus medidas judiciales de asistencia a centro de día, libertad vigilada o tareas socioeducativas en el Centro de Día ‘Cantabria’ de Santander, dependiente de la Consejería de Inclusión Social, Juventud, Familias e Igualdad del Gobierno cántabro y gestionado por Fundación Diagrama.

El objetivo de estas medidas judiciales es facilitar el proceso de socialización y reinserción de las personas menores permitiendo que residan en su domicilio habitual. Esto se logra mediante una intervención socioeducativa integral, coordinada con los recursos propios de la comunidad y con la red relacional de los usuarios y usuarias, encaminada a cubrir sus necesidades educativas y mejorar su competencia social. En este sentido, se desarrollan actividades de apoyo, educativas, formativas, laborales, culturales o de ocio. Además, se incide en el reconocimiento de la falta cometida para así reconducir sus conductas disociales.