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El pasado 17 de febrero, un grupo de dos chicas y cinco chicos atendidos por Fundación Diagrama en el Servicio Integral de Medio Abierto (SIMA) de Córdoba, dependiente de la Consejería de Justicia, Administración Local y Función Pública de la Junta de Andalucía, visitaron la ciudad palatina de Medina Azahara de Córdoba. El objetivo de la salida era complementar con una formación más experiencial el temario impartido en el aula educativa del recurso, compaginando así la historia y la cultura con el ocio y el tiempo libre.
En primer lugar, se preparó un dossier para el grupo de participantes con el itinerario de la visita y con información previamente seleccionada que sirvió para identificar y localizar los puntos de especial interés, dando sentido al aprendizaje: cuadros de pintores cordobeses, materiales de construcción y su procedencia, civilizaciones anteriores y posteriores, etc. Este dossier incluía un test para afianzar los conocimientos adquiridos en el aula. Posteriormente, se realizó la visita de campo a la ciudad palatina, la cual se dividió en dos partes: una primera desarrollada en el museo, con la proyección de un documental ilustrativo; y acto seguido un recorrido por el palacio.
La actividad ha supuesto un reto interesante para el equipo del SIMA, ya que previamente se han tenido que trabajar con las personas usuarias tanto la motivación como el aprendizaje de actitudes cívicas y de grupo, así como los contenidos teóricos y académicos necesarios para aprovechar el carácter educativo de la propuesta. Como resultado de este esfuerzo, el grupo de participantes ha valorado la actividad de forma muy positiva y satisfactoria, manifestando su interés por participar en futuras salidas formativas que permitan dar continuidad a este tipo de aprendizaje experiencial.
