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Con motivo de la finalización de los programas ‘Actívate’ y ‘ABC, Cuídate’ en Gran Canaria, el pasado 21 de junio tuvo lugar un encuentro entre personas mayores usuarias de estos servicios en los distintos barrios que participaron: La Barrera y San Roque, pertenecientes al municipio de Valsequillo; y Tasarte y La Aldea, de municipio de La Aldea de San Nicolás.

De esta forma, 12 personas mayores de 65 años y tres profesionales de Fundación Diagrama se reunieron en el área recreativa El Chozo para organizar un almuerzo y disfrutar de diversas actividades conjuntas, como juegos de mesa o un paseo por la avenida marítima de la playa de La Aldea. Las personas mayores pudieron pasar un día agradable en un entorno rural y socializar con personas de otro municipio, compartiendo experiencias y valoraciones de las actividades realizadas durante el desarrollo de los programas.

El pasado 10 de julio, un total de 18 personas jóvenes atendidas por el equipo de Fundación Diagrama en el centro educativo ‘La Zarza’ de Abanilla (Murcia), dependiente de la Consejería de Política Social, Familias e Igualdad del Gobierno murciano, recibieron la visita de dos miembros del Cuerpo Nacional de Policía de Murcia, que ofrecieron una charla sobre violencia de género, internet y redes sociales.

Los agentes, que forman parte del Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad en los Centros Educativos y sus Entornos (una de las áreas funcionales de la Unidad de Participación Ciudadana de la Policía Nacional), ofrecieron así información y asesoramiento a los chicos y chicas sobre cuestiones relacionadas con la seguridad en la red, la ciberdelincuencia, el acoso por redes sociales, los recursos policiales disponibles para la prevención de la delincuencia y la protección a las víctimas, el respeto a los derechos y libertades de las personas, y la necesidad de promover la igualdad y el respeto en las relaciones de pareja.

Un total de 35 personas asistieron a los encuentros virtuales interprovinciales organizados durante los últimos meses por el equipo de Fundación Diagrama en el marco del Programa de apoyo psicoterapéutico para familiares de personas con problemas de adicción y/o patología dual, financiado por la Delegación del Gobierno para el Plan Nacional sobre Drogas del Ministerio de Sanidad y desarrollado en Murcia, Alicante y Ciudad Real. Este programa proporciona información y asesoramiento a dichas familias para que conozcan mejor el proceso adictivo, afronten adecuadamente las situaciones derivadas de ello y sean parte activa en el proceso de recuperación de su familiar.

Profesionales del Centro de Recuperación de Especies Amenazadas (CREA) ‘Los Villares’ impartieron el pasado 20 de julio una formación sobre el manejo adecuado de pollos de vencejo, avión y golondrina dirigida a personas jóvenes atendidas en el CIMI ‘Medina Azahara’, dependiente de la Consejería de Justicia, Administración Local y Función Pública de la Junta de Andalucía y gestionado por Fundación Diagrama.

Con esta sesión teórico-practica, el equipo del CREA, de la Consejería de Sostenibilidad, Medio Ambiente y Economía Azul, les instruyó sobre su cuidado y alimentación para poder trasladarles parte de los ejemplares recogidos por las calles y que se hagan cargo de ellos hasta que alcancen un estado de desarrollo adecuado para ponerlos en libertad.

Un grupo de cuatro jóvenes participantes en el Programa Punto de Partida que Fundación Diagrama desarrolla en Gran Canaria, en dependencia de la Consejería de Política Social y Accesibilidad del Cabildo insular, han recibido los certificados de formación de los cursos que han superado en el Portal Joven de la entidad. 

Este reconocimiento al esfuerzo y trabajo realizado supone un importante impulso en el proceso de cambio personal, refuerzo del autoconcepto y reincorporación a la enseñanza obligatoria o educación formal que se persigue desde el programa, ofreciendo a jóvenes en riesgo de exclusión social un espacio formativo individualizado y adaptado a sus circunstancias. 

En definitiva, ‘Punto de Partida’ ofrece un servicio de intervención psicoterapéutica en contextos informales para fomentar la adquisición de competencias psicosociales y habilidades para la autonomía, mejorar la adaptación socio-comunitaria de los y las adolescentes y así asistirles en el acceso a la formación e inserción laboral, desde la incorporación progresiva, el fomento de la motivación y la proactividad.