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Fundación Diagrama ha comenzado en Santander una nueva edición del programa ‘Yin-Yang: Jóvenes protagonistas de la transformación social para la igualdad desde el ámbito educativo de Cantabria’, subvencionado por la Dirección General de Cooperación al Desarrollo de la Consejería de Universidades, Igualdad, Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria. Como en la anterior edición, el proyecto se llevará a cabo en el IES Leonardo Torres Quevedo, esta vez con alumnado de 1º y 2º de la ESO.

El programa ‘Yin-Yang’ es una iniciativa de sensibilización orientada a promover una ciudadanía crítica, activa y comprometida con el desarrollo humano equilibrado, la defensa de los Derechos Humanos, la sostenibilidad ambiental y la promoción de la justicia y equidad tanto en el ámbito local como global. El material didáctico que se utiliza gira en torno a los Objetivos de Desarrollo Sostenible, que se implementa de forma transversal junto a las asignaturas impartidas en cada curso. En concreto, para 1º de la ESO se realizarán 4 sesiones en torno al ODS 5 (Igualdad de Género) y para 2º de la ESO se llevarán a cabo 8 sobre el ODS 13 (Acción por el Clima).

La actividad moderada y el entrenamiento de la memoria son aspectos fundamentales para la atención de las personas mayores, ya que les ayudan a mantener una buena calidad de vida y a retrasar el deterioro físico y cognitivo. Por ello, los distintos programas de promoción de la salud dirigidos a población mayor de 65 años o en situación de dependencia desarrollados por Fundación Diagrama en la provincia de Albacete suelen organizar diversas iniciativas que permiten trabajar en estos aspectos.

Prueba de ello son las actividades organizadas por el equipo del Programa de dinamización y preparación para la jubilación en la zona de Pozohondo, que de lunes a jueves recorre distintos centros culturales, hogares de los jubilados y centros de día de los municipios de esta comarca ofreciendo sesiones compuestas por ejercicios de memoria, entrenamiento de la psicomotricidad y estiramientos para mejorar el movimiento de las articulaciones, entre otras actividades.

El pasado 1 de octubre, un grupo de 13 jóvenes migrantes sin referentes familiares y varios miembros del equipo educativo de los servicios de primera acogida y atención integral ‘Encanyissada I-II-III’ y ‘Ullals II’ de Sant Jaume d’Enveja (Tarragona), recursos dependientes de la Direcció General d’Atenció a la Infància i Adolescència de la Generalitat de Catalunya y gestionados por Fundación Diagrama, participaron en la tradicional Festa de la Sega de l'Arròs que se lleva a cabo en esta localidad.

El pasado 8 de octubre, un grupo de jóvenes atendidos en la residencia de acogida general para niños, niñas y adolescentes ‘Sant Sebastià’ de Vinaròs (Castellón), gestionado por Fundación Diagrama a través de un contrato de gestión integral con la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana, participó en una jornada de ocio al aire libre organizada por el Ayuntamiento vinarocense y dirigida a la población joven del municipio.

Acompañados por parte del equipo educativo de la residencia, los chicos acudieron al Paseo Marítimo de Vinarós, donde la Unidad de Prevención Comunitaria de Conductas Adictivas (UPCCA) del consistorio había preparado una serie de juegos y actividades para transmitir las distintas alternativas de las que puede disfrutar la juventud para emplear su tiempo libre de forma divertida, positiva y saludable, con el objetivo de prevenir el uso de sustancias adictivas como forma de ocio.

Más de 100 personas con problemas de adicción han sido atendidas durante este año en el Programa Ambulatorio Nocturno de Andalucía, desarrollado por Fundación Diagrama con la financiación de la Consejería de Inclusión Social, Juventud, Familias e Igualdad de la Junta de Andalucía. En concreto, han pasado por el programa 19 personas en Jaén, 31 en Málaga, 31 en Córdoba y 21 en Granada, todas ellas derivadas por los Servicios Sociales o los Centros de Inserción Social de estas provincias.

A través de las sesiones individuales y de los grupos de motivación al cambio y de prevención de recaídas de esta iniciativa terapéutica, se refuerza la capacidad de gestión emocional de las personas atendidas y se les ofrece apoyo para mantener la abstinencia. En este sentido, se promueve entre los usuarios y usuarias una reflexión sobre las causas y consecuencias de las adicciones, abordando las habilidades que poseen y que pueden actuar como factor de protección ante una recaída, así como aquellas en las que necesitan mejorar.