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Fundación Diagrama continúa desarrollando en Cantabria el programa ‘Yin-Yang: Jóvenes protagonistas de la transformación social para la igualdad desde el ámbito educativo de Cantabria’, subvencionado por la Dirección General de Cooperación al Desarrollo de la Consejería de Universidades, Igualdad, Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria. 

En el marco de esta iniciativa, iniciada el pasado mes de octubre, se ha establecido un proceso de formación integral para promover el desarrollo social desde el currículo escolar, creando para ello una programación didáctica vinculada a los contenidos curriculares por asignatura del curso 1º ESO y de las siete competencias clave establecidas en la LOMCE. Además, se integran herramientas, actividades y habilidades a través de la metodología de aprendizaje-servicio (ApS) en el aula de una manera motivadora y enriquecedora desde el punto de vista tanto escolar como social.

Fundación Diagrama ha recibido una subvención de 20.442,62 euros por parte de la Comunidad de Madrid y la Unión Europea a través del Fondo Social Europeo y el programa REACT-EU como parte de la respuesta de la UE a la pandemia de la COVID-19, que será destinada a reforzar las medidas de prevención en la residencia sociosanitaria ‘El Berrueco’ de la localidad madrileña homónima, dependiente de la Consejería de Políticas Sociales, Familias, Igualdad y Natalidad del Gobierno de la Comunidad de Madrid y gestionada por la Fundación.

Con esta subvención se han adquirido equipos de protección individual y distintos productos y utensilios de desinfección. Complementada por otras acciones como la sectorización del centro, esta subvención ayuda a que el virus no se extienda por el recurso, facilitando asimismo el proceso de desescalada y la implantación de medidas de prevención que permitan seguir con la actividad diaria.

Las personas menores atendidas en el centro de internamiento ‘Odiel’ (Huelva) de Fundación Diagrama, dependiente de la Consejería de Turismo, Regeneración, Justicia y Administración Local de la Junta de Andalucía, realizaron una excursión al pico del Terril, la cumbre de mayor altitud de la provincia de Sevilla. 

Durante los días previos a esta actividad, el equipo de profesionales del recurso preparó junto a las usuarias y usuarios los distintos materiales necesarios, como mochilas, alimentos o chubasqueros. El 6 de diciembre se llevó a cabo la subida hasta el pico, lo que ofreció a los jóvenes la posibilidad de disfrutar de uno de los espacios naturales más célebres de la provincia sevillana, descubriéndoles tanto la flora y fauna de la zona como los espectaculares paisajes que se pueden observar desde su cima. 

Durante 2021, el Servicio de Voluntariado de Fundación Diagrama llevó a cabo un total de 58 programas enmarcados en este ámbito, contando con la participación de 210 personas y ascendiendo el número de puestos disponibles a 137. Dada la crisis sanitaria de la COVID-19, el equipo de Fundación Diagrama que desempeña su labor en esta área ha continuado realizando todos los esfuerzos necesarios para adaptar la actividad de voluntario al formato online.

Entre las actividades más significativas puestas en marcha a lo largo del pasado año se encuentra la renovación del convenio establecido con Fundación FADE para continuar con el programa ‘Talante Solidario’, destinado a la capacitación y acreditación de las competencias del voluntariado, así como la participación activa de la Fundación tanto en la Plataforma del Voluntariado de España como en otros servicios autonómicos que desarrollan su labor en este mismo sentido. 

Si desea obtener más información sobre las distintas acciones de voluntariado impulsadas por Diagrama, puede visitar nuestra página web: 

El pasado 28 de diciembre, las personas jóvenes atendidas en el Programa para el fomento de la empleabilidad y no discriminación en el empleo (FENDE), iniciativa de Fundación Diagrama financiada por la Gerencia de Servicios Sociales de la Consejería de Familia e Igualdad de Oportunidades de la Junta de Castilla y León, participaron en un taller online de sensibilización sobre mitos y estereotipos en las relaciones afectivas. 

Enmarcada en las acciones de igualdad de género y desarrollo afectivo-sexual organizadas por el equipo del programa, esta actividad permitió ampliar los conocimientos de los participantes y profundizar en algunos conceptos como los celos, la posesividad, la anulación, la atracción entre polos opuestos o el enamoramiento, entre otros. Para ello se puso en marcha una metodología grupal que buscaba una participación activa, fomentando el diálogo a través del visionado de vídeos y planteando preguntas que incitaran a la reflexión.