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El pasado mes de febrero, el consejero de Justicia, Administración Local y Función Pública de la Junta de Andalucía, José Antonio Nieto, visitó las instalaciones del centro de internamiento ‘Odiel’ de Huelva, dependiente de dicha Consejería y gestionado por Fundación Diagrama, para conocer en primera instancia los programas que el equipo de profesionales del centro lleva a cabo para lograr la reinserción social y laboral de los 18 jóvenes que cumplen medidas judiciales en él. A esta visita también se unió la delegada territorial, Carmen Céspedes.

Durante su recorrido por las instalaciones, Nieto y Céspedes pudieron asistir a actividades como las clases lectivas o los talleres de mantenimiento y jardinería que los chicos desarrollan en su día a día. De hecho, el consejero compartió momentos de juego con algunos de los menores que estaban realizando actividades deportivas, y conversaciones tanto con jóvenes como con profesionales para conocer su vida diaria, sus experiencias y sus propuestas y preguntas. Finalmente, las autoridades fueron obsequiadas con un objeto de cerámica que los chicos habían elaborado y una cesta de huevos ecológicos criados por ellos.

Dentro del programa formativo-laboral que el centro educativo juvenil ‘La Cañada’ de Fernán Caballero (Ciudad Real) lleva a cabo, desde finales del mes de noviembre de 2023 hasta principios del pasado mes de febrero, nueve jóvenes de este recurso han conseguido un contrato de trabajo para participar en la recogida de la aceituna en distintos olivares de las localidades de Malagón y Villarrubia. 

Las personas jóvenes atendidas por Fundación Diagrama en el hogar de acogida general para niños, niñas y adolescentes 'Oriola' de Orihuela (Alicante), de titularidad de la Conselleria de Servicios Sociales, Igualdad y Vivienda de la Generalitat Valenciana, han participado en tareas de voluntariado en la XXV edición de la Media Maratón Ciudad de Orihuela y la VIII edición de la 8K Gran Premio Caja Rural Central. Ambas se celebraron el pasado 12 de febrero y fueron organizadas por el Club de Atletismo Tragamillas.

La primera de sus tareas en esta carrera fue la correcta señalización del recorrido de ambas pruebas. Posteriormente se encargaron de uno de los puntos de avituallamiento, repartiendo agua, fruta y otros refrigerios a las personas participantes. Una vez finalizadas ambas pruebas, el grupo de jóvenes procedió a la recogida del material sobrante, cerrando así el evento.

El pasado 22 de febrero, el equipo del Programa Labora de Córdoba acompañó a un grupo de jóvenes usuarios y usuarias a la jornada de puertas abiertas organizada por la Fundación Laboral de la Construcción de Andalucía. El objetivo era acercar a los jóvenes a este sector profesional y a las posibilidades que les ofrece, no solo para su formación sino también para su inserción sociolaboral, buscando así ampliar sus opciones en el mercado laboral.

A lo largo de la visita han podido conocer todos los servicios y recursos que ofrece la Fundación, como el portal web donde publican las ofertas laboral y formativas del sector. Además, participaron en diversos talleres prácticos organizados por distintas empresas con el objetivo de dar visibilidad a los oficios del sector, a la innovación tecnológica o a los perfiles profesionales de mayor demanda. Una jornada en la que sin duda se gestaron vocaciones.

El pasado 27 de febrero, siete menores del centro ‘Montealegre’ de Ourense, dependiente de la Conselleria de Política Social y Juventud de la Xunta de Galicia y gestionado por Fundación Diagrama, participaron en un taller de sensibilización y prevención de conductas delictivas impartido por personas privadas de libertad del Centro Penitenciario ‘Pereiro de Aguiar’, situado en el sureste de la provincia. 

La actividad deriva de un acuerdo de colaboración entre Fundación Diagrama y la Asociación APES, que organizó la charla en el marco de un proyecto con Fundación La Caixa para la prevención de conductas predelictivas en la adolescencia y la prevención de la reincidencia en población reclusa. Se trata de una propuesta educativa que combina procesos de aprendizaje y de servicio a la comunidad con el propósito de concienciar a los niños, niñas y adolescentes del centro educativo de la realidad de estas personas y mostrar los factores de riesgo asociados a conductas delictivas.