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Noticias

Fundación Diagrama y Verne firman un acuerdo a través de la Red Nodus para formar y dar empleo a jóvenes en riesgo de exclusión

Fundación Diagrama y la empresa tecnológica Verne Technology Group han firmado un convenio de colaboración destinado a mejorar la capacidad de inserción formativa y laboral de jóvenes en riesgo de exclusión social, facilitando así su acceso a un empleo. El acuerdo se ha llevado a cabo a través de la Red Nodus de Diagrama, un espacio de colaboración entre empresas e instituciones con un compromiso social por el desarrollo integral de personas vulnerables, en especial jóvenes que necesitan apoyo, asesoramiento y empleo.

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Los jóvenes atendidos en el centro socioeducativo ‘Pi Gros’ de Castellón reciben una visita de Bruno Soriano, jugador del Villareal C.F.

El pasado 19 de febrero, un grupo de jóvenes atendidos en el centro socioeducativo ‘Pi Gros’ de Castellón, dependiente de la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana y gestionado por Fundación Diagrama, recibieron la visita de Bruno Soriano, jugador del Villareal C.F., miembro de la Red Nodus.

A lo largo de este encuentro, donde también estuvieron presentes el director de ‘Pi Gros’, Rubén Simó, y el coordinador de Centros y Programas de la Fundación en Castellón, Alberto López, el jugador tuvo la oportunidad de realizar una visita guiada por las instalaciones del recurso y de compartir con los menores atendidos en el mismo su experiencia profesional y personal en el mundo del fútbol. Al término de este encuentro, los usuarios le entregaron un cuadro con el escudo del Villareal C.F. realizado en trencadís por ellos mismos en uno de los talleres ocupacionales desarrollados en el centro.

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Los menores atendidos en el Centre d'Acollida del Montsià de Amposta (Tarragona) participan en el Día Internacional de la Lengua Materna

El pasado 23 de febrero, los menores atendidos en el Centre d'Acollida del Montsià de Amposta (Tarragona), dependiente de la Dirección General de Atención a la Infancia y la Adolescencia de la Generalitat de Cataluña y gestionado por Fundación Diagrama, acudieron a la Biblioteca Comarcal Joan Sebastià Arbó de la localidad para celebrar el Día Internacional de la Lengua Materna.

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Los jóvenes atendidos en la unidad residencial ‘El Acebo’ de Santander asisten al Museo del Deporte de Cantabria

Los pasados días 22 y 23 de febrero, los jóvenes atendidos en la unidad residencial ‘El Acebo’ de Santander, dependiente del Instituto Cántabro de Servicios Sociales (ICASS) de la Consejería de Universidades e Investigación, Medio Ambiente y Políticas Sociales del Gobierno de Cantabria y gestionado por Fundación Diagrama, realizaron una visita al Museo del Deporte de Cantabria, ubicado en el Palacio de los Deportes de Santander.

En la primera de estas dos jornadas, los menores tuvieron la oportunidad de descubrir las distintas exposiciones que contiene este museo, participando así en un recorrido por la historia del deporte en Cantabria y viendo en primera persona los trofeos, equipaciones y objetos que han sido donados por algunos de los principales deportistas de élite de la comunidad. A continuación, los usuarios pudieron conocer de manera detallada las numerosas instalaciones con las que cuenta el Palacio de los Deportes de Santander.

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Los menores atendidos en el centro ‘Campanar’ de Valencia asisten a un ciclo de danza contemporánea

El pasado 17 de febrero, los menores atendidos en el centro ‘Campanar’ de Valencia, dependiente de la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana y gestionado por Fundación Diagrama, asistieron a la VIII edición de 5 Lados Danza, un ciclo de piezas breves de danza contemporánea celebrado en el Sporting Club Russafa de la ciudad. 

Al comienzo de esta iniciativa, los jóvenes participaron en una tertulia con profesionales de distintas artes como la pintura o la literatura, entre otras, quienes compartieron con ellos las características más especiales de sus distintos oficios. A continuación, los usuarios se trasladaron hasta la sala principal para disfrutar de una serie de espectáculos destinados a mostrar cinco formas de ver y sentir la danza contemporánea a través de un conjunto de piezas en proceso de creación, así como con trozos seleccionados de obras más amplias. Al acabar el espectáculo, los menores pudieron conocer los distintos espacios donde trabajan los artistas, así como ver cuadros, fotografías y esculturas.

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