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Jóvenes del centro ‘La Jara’ visitan el Museo de la Autonomía Andaluza y la casa de Blas Infante en Coria del Río
El pasado 11 de mayo, tres jóvenes atendidos en el centro de internamiento ‘La Jara’ de Alcalá de Guadaíra (Sevilla), dependiente de la Consejería de Justicia, Administración Local y Función Pública de la Junta de Andalucía y gestionado por Fundación Diagrama, visitaron junto a personal educativo del centro el Museo de la Autonomía y la casa de Blas Infante, situados en la localidad sevillana de Coria del Río.
En el museo pudieron contemplar los símbolos culturales y políticos más importantes del Estatuto de Autonomía andaluz y ver la trayectoria de esta comunidad hasta alcanzar este hito. Dentro del museo se encuentra la casa de Blas Infante, declarada Bien de Interés Cultural por la Junta de Andalucía, y en ella los jóvenes pudieron conocer la figura del considerado padre de la patria andaluza a través de las instancias que él mismo diseñó y en las que imprimió su carácter y pensamiento.
leer más...Fundación Diagrama da continuidad al proceso de emancipación e inserción de jóvenes procedentes del sistema de protección en Canarias
Fundación Diagrama da continuidad al proceso de emancipación e inserción de jóvenes procedentes del sistema de protección en Canarias.
leer más...Fundación Diagrama participa en el I Congreso Internacional de la Red Internacional de Adultos Mayores Preventores
El pasado mes de mayo se constituyó en Madrid la Red Internacional de Adultos Mayores Preventores, que nace con el objetivo de fomentar el papel de los adultos mayores como agentes de salud y prevenir los problemas asociados al consumo de drogas, basándose en la estrategia de envejecimiento activo y saludable de la ONU. Entre los socios fundadores de esta Red se encuentra el Grupo Social Lares, federación de salud de la que Fundación Diagrama es entidad miembro.
leer más...Dos jóvenes del Programa FENDE de León participan junto a sus familias en un escape room educativo
El pasado 24 de mayo, dos jóvenes que participan en el Programa para el Fomento de la Empleabilidad y la No Discriminación en el Empleo (FENDE) de León han participado junto a sus familias y a profesionales del programa en un escape room organizado por Bierzo Natura y titulado ‘El viaje a Maralto’. El Programa FENDE, desarrollado por Fundación Diagrama, está subvencionado por la Gerencia de Servicios Sociales de la Consejería de Familia e Igualdad de Oportunidades de la Junta de Castilla y León y por el Fondo Social Europeo, a través del Programa Operativo de Empleo Juvenil.
Durante la actividad, adaptada a las necesidades y habilidades de los menores en dificultad social que asistieron, los participantes se enfrentaron a una serie de desafíos y enigmas que debían resolver en equipo para avanzar y descubrir los billetes del viaje a Maralto. Las familias se sumergieron por completo en la aventura, mostrando ingenio y determinación para resolver los acertijos y alcanzar el objetivo final.
leer más...Jóvenes de Ciudad Real aprenden habilidades sociales y de comunicación con un taller de competencias del Programa Labor e-Job
El pasado 12 de mayo, un grupo de cinco jóvenes que participan en el programa de promoción de la autonomía personal y integración sociolaboral Labor e-Job, que Fundación Diagrama desarrolla en Ciudad Real con la subvención por la Consejería de Bienestar Social del Gobierno de Castilla-La Mancha, asistieron a un taller de competencia psicosocial impartido por una psicóloga del programa en la sede de la Fundación en esta ciudad.
El taller se dividió en tres módulos de trabajo: habilidades sociales, habilidades de comunicación y hábitos de vida saludable. En este último módulo se abordaron temáticas como la prevención de enfermedades de transmisión sexual, y en este contexto dos de los chicos participantes propusieron preparar una sesión impartida por ellos mismos que giró sobre el colectivo LGTBI, la diversidad de orientaciones sexuales y la inclusión social.
De esta forma, se aportó un lado participativo al taller que contribuyó a estimular la creatividad de las personas jóvenes, al tiempo que se mejoraban sus habilidades sociales y su capacidad para aprender, y se les sensibiliza sobre valores como el respeto, la igualdad y la tolerancia.
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