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Los alumnos del Aula de Atención a la Diversidad de Fundación Diagrama en Cantabria visitan la exposición fotográfica “Pasiegos. Siglo XXI”
Los jóvenes que asisten al Aula Socioeducativa de Atención a la Diversidad, dependiente de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno cántabro y gestionada por Fundación Diagrama disfrutaron de una jornada educativa en la que, a través de las imágenes, pudieron conocer más a fondo la forma de vida de la población de los valles pasiegos de Cantabria y completar los conocimientos adquiridos en la asignatura de Ciencias Sociales.
El pasado miércoles 12 de mayo, una decena de alumnos del Aula Socioeducativa de Atención a la Diversidad participaron en una salida educativa en la que recorrieron el Palacete del embarcadero de Santander y visitaron la exposición “Pasiegos. Siglo XXI” del fotógrafo Iñaki Izquierdo Muxika, que recoge escenas cotidianas que trascurren diariamente en la zona de los Valles Pasiegos de San Roque de Río Miera, Vega de Pas, San Pedro del Romeral, y algunos barrios de los municipios de Selaya, Soba y Ruesga.
Los menores del centro ‘La Villa’ recorren Valencia leyendo obras literarias en valenciano
Un grupo de jóvenes atendidos en el centro de reeducación ‘La Villa’, dependiente de la Conselleria de Bienestar Social de la Generalitat Valenciana y gestionado por Fundación Diagrama, participaron en una salida cultural por las calles del centro de Valencia en la que sus educadores les recitaron pasajes de libros y poemas en valenciano pertenecientes al Siglo de Oro.
El pasado 2 de mayo, un grupo de cinco menores atendidos en el centro ‘La Villa’ de Villena (Alicante) visitaron junto a sus educadores la ciudad de Valencia, dentro de una actividad educativa desarrollada por el equipo de profesionales de Fundación Diagrama dentro de su programa escolar. La organización del viaje contó con la colaboración de la Sección de Secundaria del IES Navarro Santafé de Villena y con el Centro Cultural Octubre, gestionado por Acció Cultural del País Valencià.
Los jóvenes del centro ‘Virgen de Valvanera’ de Logroño participan en un taller de expresión emocional
Un grupo de menores del centro educativo ‘Virgen de Valvanera’, dependiente de la Consejería de Presidencia y Justicia del Gobierno de La Rioja y gestionado por Fundación Diagrama, han cursado el taller de comunicación emocional ‘Exprésate’, en el que han desarrollado sus habilidades para transmitir de forma equilibrada sus sentimientos. A la clausura del curso acudió el consejero Emilio del Río y la directora general de Justicia e Interior, Cristina Maiso.
El pasado 24 de abril tuvo lugar la clausura del taller socioeducativo ‘Exprésate’, en el que han participado seis menores atendidos en el centro ‘Virgen de Valvanera’ de Logroño (La Rioja). El programa educativo tenía como objetivo que los jóvenes adquiriesen las herramientas, técnicas y habilidades adecuadas para comunicar sus emociones y pensamientos, así como para comprenderlos y manejarlos de manera equilibrada. La actividad, diseñada por una alumna de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad de La Rioja que realizaba sus prácticas en el centro con la colaboración y la supervisión del equipo educativo, ha tenido un resultado muy positivo.
Los menores del Centro Socioeducativo Juvenil de Cantabria visitan el Palacio Real de la Magdalena
Un grupo de jóvenes atendidos en el Centro Socioeducativo Juvenil de Cantabria, dependiente de la Consejería de Sanidad y Servicios Sociales del Gobierno cántabro y gestionado por Fundación Diagrama, participó en una visita lúdico-educativa al Palacio de la Magdalena en Santander, donde pudieron conocer una de las partes más importantes de la historia de la ciudad y valorar su patrimonio cultural.
Taller de teatro para los menores atendidos en el centro ‘Els Reiets’ de Alicante
Los jóvenes del centro de reeducación ‘Els Reiets’, dependiente de la Conselleria de Bienestar Social de la Generalitat Valenciana y gestionado por Fundación Diagrama, están participando en un taller de teatro impartido por un profesional de las artes escénicas, que tiene como objetivo ayudar a los menores a expresar sus pensamientos y sus emociones, desarrollar su empatía y mejorar su autoestima y su integración social.
Desde el pasado 18 de abril, un grupo de 11 menores atendidos en el centro ‘Els Reiets’ de Alicante participan en un taller de teatro en el que aprenden las técnicas de actuación y escenografía, ensayando una obra que posteriormente representarán ante sus compañeros y familiares, así como en teatros externos al centro. La actividad está impartida por un profesional de las tablas, que colabora con el equipo educativo de la Fundación de manera altruista para transmitir a los jóvenes sus conocimientos y métodos, ayudándoles de esta forma en su proceso de integración social.