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Gracias al convenio firmado entre Obra Social Sa Nostra y Fundación Diagrama, el Proyecto Radioactív@te volverá ha llevarse a cabo en Baleares tras los buenos resultados obtenidos en 2010. Este  proyecto socioeducativo de prevención e inserción, desarrolla las aptitudes y la autonomía de jóvenes en riesgo de exclusión social mediante su participación activa en la elaboración de un programa de radio.

Un chico del Centro de Reeducación Pi i Margall de Burjassot (Valencia), perteneciente a la Consellería de Justicia y Administraciones Públicas de la Generalitat Valenciana y gestionado por Fundación Diagrama, ha sido el 2º clasificado del Certamen literario La Rosa de Paper convocado anualmente por el Centro de Formación Florida y la Caja de Ahorros del Mediterráneo (CAM) en las modalidades de narrativa y poesía en valenciano y castellano.

Francisco Javier Dávila, Jefe del Servicio de Atención a la Infancia Adolescencia y Familia del Instituto Cantabro de Servicios Sociales (ICASS), ha ejercido de anfitrión ante los alumnos de la Universidad Whittier Law School, de California, en su visita al Centro Socioeducativo Juvenil de Cantabria, dependiente de la Consejería de Empleo y Bienestar Social del Gobierno cántabro y gestionado por Fundación Diagrama.

Esta campaña puesta en marcha en el Centro de Internamiento de Menores Infractores (CIMI) Las Lagunillas, dependiente de la Consejería de Gobernación y Justicia de la Junta de Andalucía y gestionado por Fundación Diagrama, se desarrolla en colaboración con la Delegación de Salud, y nace para cohesionar el sistema de revisiones, derivaciones a especialistas fuera del centro y seguimiento de cada uno de los jóvenes, con talleres de sensibilización, concienciación y hábitos de vida.

Las familias participantes en esta edición de la Escuela de Padres, que se desarrolla en el Centro Els Reiets, perteneciente a la Consellería de Justicia y Administraciones Públicas de la Generalitat Valenciana y gestionado por Fundación Diagrama, valoran de forma muy positiva el desarrollo de este programa de participación familiar, considerando de gran utilidad el aprendizaje adquirido y apreciando un cambio significativo en la actitud de sus hijos y en la suya propia.