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El pasado 13 de marzo, las jóvenes atendidas en el piso residencial y asistencial ‘Kyra’ de Málaga, dependiente de la Consejería de Inclusión Social, Juventud, Familias e Igualdad de la Junta de Andalucía y gestionado por Fundación Diagrama, participaron en un taller práctico sobre autodefensa femenina en colaboración con la Escuela de Aikido ‘Nindo’. Esta actividad se enmarca en la programación de talleres que organiza el equipo del recurso para que las jóvenes extuteladas que residen en él se sientan personal socialmente empoderadas.

El taller comenzó con una breve explicación sobre el aikido, un arte marcial que parte de una actitud principal de defensa y no de ataque. Posteriormente, las jóvenes pusieron en práctica diversas técnicas para afrontar las situaciones más comunes que se puedan dar, aprendiendo puntos estratégicos de defensa, estrategias psicológicas o cómo reaccionar ante diferentes tipos de agresión. Además, adquirieron conocimientos sobre otras formas de usar la defensa personal y sentirse más seguras. Por otro lado, comprobaron los beneficios que tiene practicar un deporte, sirviendo como forma de desconexión.

El pasado 21 de marzo, los chicos y chicas atendidos en el centro educativo juvenil ‘Las Moreras’ de El Palmar (Murcia), dependiente de la Consejería de Política Social, Familias e Igualdad del Gobierno murciano y gestionado por Fundación Diagrama, participaron en una charla sobre medio ambiente y sostenibilidad impartida por una educadora ambiental de Ecopatrimonio, entidad que colabora con el Ayuntamiento de Murcia en estas materias.

La actividad, que se incluye entre las distintas iniciativas de respeto y cuidado de la naturaleza y el patrimonio que forman parte del proyecto educativo del centro, tuvo como principales objetivos hacer llegar a las personas jóvenes que todos somos responsables de cuidar del medio ambiente, que con pequeños gestos se consiguen grandes cosas y que nuestros hábitos de consumo pueden ser nocivos e insostenibles desde el punto de vista medioambiental.

El pasado 17 de marzo, 4 chicas y chicos atendidos por Fundación Diagrama en la residencia de acogida para niños, niñas y adolescentes con problemas de conducta 'Anassim' de Llanera de Ranes (Valencia), de titularidad de la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana, participaron en una excursión escolar a la ciudad de Xàtiva en la que estuvieron acompañados por su profesor y una educadora de la residencia.

La salida educativa comenzó en el castillo de la localidad, situado en la loma de un monte en la parte alta del municipio. Allí los jóvenes pudieron pasear por todo el recinto exterior e interior del edificio, mientras su profesor ejercía de guía explicándoles los distintos acontecimientos históricos que ha vivido el monumento. Posteriormente, el grupo bajó hasta la Plaza de la Seu, donde visitaron el Museo Arqueológico de l'Almodí y el Museo de Bellas Artes de Xàtiva, donde pudieron ver diversos objetos históricos y cuadros tan significativos para la historia de la ciudad como el retrato de Felipe V pintado por Josep Amorós, que ha sido colgado boca abajo como castigo por las tres veces que mandó quemar y destruir la ciudad.

Fundación Diagrama está desarrollando este año una nueva edición del Programa de Educación Emocional, que se lleva a cabo en centros educativos de Melilla con la subvención de la Consejería de Políticas Sociales, Salud Pública y Bienestar Animal del Gobierno melillense, dentro de la convocatoria de subvenciones con fines de interés social con cargo a la asignación tributaria del IRPF. Durante este primer trimestre de 2023 han participado 281 niños, niñas y adolescentes de los IES Enrique Nieto y Juan Antonio Fernández y del CEIP Anselmo Pardo.

El programa consta de 6 sesiones impartidas por una psicóloga en las que, a través de contenido teórico y práctico, se identifican emociones básicas, se promueve la expresión emocional a través del lenguaje verbal y no verbal, se aprende a reconocer emociones complejas, se enseñan técnicas de relajación y resolución de conflictos, y se fomentan las habilidades sociales, la empatía y la autoestima. Estos contenidos se apoyan además en diversas dinámicas prácticas, como debates o elaboración de materiales gráficos, y en la participación familiar.

El pasado 17 de marzo, un grupo de diez alumnos que están realizando en la sede de Fundación Diagrama un curso de Formación Profesional Básica (FPB) de Operaciones Básicas de Cocina participaron en una actividad de ocio y tiempo libre saludable en la que, acompañados por su profesor, pudieron visitar el estadio del Real Racing Club de Santander. Esta FPB se dirige a jóvenes de 17 a 24 años y está subvencionada por la Consejería de Educación y Formación Profesional del Gobierno de Cantabria.

La visita, guiada por un profesional de este equipo de fútbol, comenzó con un recorrido por el museo del club, situado en los propios Campos de Sport de El Sardinero. Allí, los jóvenes pudieron ver algunos de los trofeos más antiguos del fútbol español, así como fotos de los jugadores más relevantes del Racing y las primeras equipaciones que usaron los jugadores, conociendo además algunos detalles sobre los 110 años de historia del club. También pudieron ver una maqueta del antiguo estadio, que estaba ubicado a escasos metros del actual.