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Dentro de la amplia oferta de actividades de ocio que pueden realizarse en verano, los campamentos suelen ser una oportunidad muy enriquecedora tanto para el ocio positivo como para fomentar la autonomía personal y social de las personas jóvenes y su capacidad de integración y convivencia. En este sentido, tres de los hogares de acogida gestionados por Fundación Diagrama en la Región de Murcia, y dependientes de la Consejería de Política Social, Familias e Igualdad, han organizado dos eventos de este tipo durante los meses de julio y agosto.

Con el objetivo de ampliar conocimientos sobre el patrimonio histórico y cultural de Málaga, el pasado 27 de agosto, un grupo de seis jóvenes usuarios del Programa Labora, proyecto desarrollado por Fundación Diagrama en la provincia andaluza, realizaba una visita a la emblemática Alcazaba de la ciudad, situada en el monte Gribalfaro.

Acompañados por su orientadora sociolaboral, los jóvenes realizaron un recorrido guiado por los diferentes espacios del palacio, como la Haza baja o la fortificación, así como por los recintos inferiores y superiores de esta singular fortaleza. Todo ello mientras aprendían la historia del monumento y las leyendas y curiosidades que lo rodean. 

La salida educativa ha sido valorada de forma muy positiva por las personas usuarias, que han destacado el buen estado de un lugar con tantos siglos de antigüedad, suponiendo así una actividad de ocio entretenida e interesante que fomenta su enriquecimiento personal y cultural y su integración en la comunidad.

Los meses en los que no hay curso académico son ideales para ofrecer a los niños, niñas y adolescentes actividades y conocimientos que se salen de los impartidos en horario lectivo, en especial si son al aire libre, aprovechando el tiempo estival. En ese sentido, este verano tres personas jóvenes atendidas por Fundación Diagrama en el hogar de acogida general 'Oriola' de Orihuela (Alicante), recurso de titularidad de la Conselleria de Servicios Sociales, Igualdad y Vivienda de la Generalitat Valenciana, participaron en un taller práctico de pilotaje de drones impartido por un alumno de Psicología que hacía sus prácticas de grado en el hogar.

Aproximar a los jóvenes a una parte de la historia de los medios de comunicación, concretamente a la radio, supone promover y fomentar a la vez nuestra cultura. En este sentido, el pasado 23 de agosto, un grupo de 10 jóvenes migrantes atendidos por Fundación Diagrama en el servicio de primera acogida y atención integral (SPAAI) ‘Francolí’ de El Vendrell (Tarragona), recurso dependiente de la Direcció General d’Atenció a la Infància i Adolescència de la Generalitat de Catalunya, realizaba una visita al Museo de la Radio Luis del Olmo.

Acompañados por la educadora social del recurso, los jóvenes llegaron al edificio alrededor de las 10 de la mañana para realizar una visita guiada y conocer de primera mano los más de 540 aparatos de radio originales expuestos, que van desde el siglo XIX hasta la actualidad, y que fueron cedidos por el periodista Luis del Olmo al Ayuntamiento de Roda de Berà, donde se sitúa el Museo. El grupo de asistentes tuvo además la oportunidad de aprender sobre los diferentes estilos radiofónicos y sobre trabajos como los de periodista, realizador o técnico en este medio de comunicación.

Durante los meses de julio y agosto, diez jóvenes del Programa 'Punto de Partida' de Las Palmas de Gran Canaria, desarrollado por Fundación Diagrama y financiado por la Consejería de Política Social y Accesibilidad del Cabildo Insular, han llevado a cabo diferentes actividades terapéuticas y culturales que han ayudado a promover la integración social y adaptación psicológica de estos usuarios.

Por un lado, el equipo del programa ha prestado un servicio de apoyo psicológico a este grupo de jóvenes, que presentaban trastornos desorganizados del apego y perfiles con cierta inadaptación sociocomunitaria. En estas sesiones se han podido abordar los objetivos terapéuticos de cada adolescente desde un enfoque individual e incluso trabajar la gestión emocional y la resolución de conflictos internos.