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Hace dos semanas, un grupo de seis jóvenes migrantes atendidos en el hogar de acogida general para niños, niñas y adolescentes 'La Atalaya' de Villena (Alicante), recurso de titularidad de la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana y gestionado por Fundación Diagrama a través de concierto social, participaron en una actividad de voluntariado en colaboración con la asociación Zancadas Sobre Ruedas.

La iniciativa comenzó el 15 de junio, con un taller formativo y de sensibilización sobre acompañamiento deportivo, accesibilidad y práctica de deporte adaptado desarrollado en el Polideportivo Municipal de Villena. Durante la actividad, un monitor de la citada asociación explicó el trabajo que llevan a cabo con personas con diversidad funcional, el material que necesitan y cómo se usa. Los menores pudieron además realizar prácticas de montaje y uso de sillas adaptadas para personas con discapacidad motora y de bastones para personas con discapacidad visual.

El pasado 12 de junio, seis jóvenes migrantes atendidos por Fundación Diagrama en el Servicio de Primera Acogida y Atención Integral ‘Baix Ebre’ de l’Ametlla de Mar (Tarragona), dependiente de la Direcció General d’Atenció a la Infància i Adolescència de la Generalitat de Catalunya, se presentaron como voluntarios para ayudar a limpiar el Llar d’Infants Municipal ‘Xerinola’, después de que explotase una tubería de agua que inundó la planta baja.

De esta forma, los chicos y uno de sus educadores respondieron a la petición del Ayuntamiento de la localidad y se unieron a los servicios de emergencia, bomberos y policías para ayudar en las tareas de limpieza y evacuación de agua de la zona, una vez se solucionó la rotura, permitiendo así que la guardería recuperase la normalidad.

El pasado 2 de junio llegó a su fin el taller de agricultura organizado por el equipo del centro de día 'Campo de Gibraltar' de Cádiz, dependiente de la Consejería de Justicia, Administración Local y Función Pública de la Junta de Andalucía y gestionado por Fundación Diagrama. En esta iniciativa formativa, de 40 horas de duración, participaron 10 jóvenes que cumplen una medida judicial de medio abierto, que verán reforzada de esta forma su capacitación profesional, facilitando su incorporación al mercado laboral.

El taller, impartido por profesionales de la Unión de Pequeños Agricultores y Ganaderos (UPA) de Cádiz, se dividió en dos partes: en la parte teórica, las personas jóvenes pudieron aprender distintas técnicas agrícolas y conceptos básicos sobre biología y cuidado de un huerto; en la parte práctica, por su lado, pudieron poner en uso estos conocimientos cultivando una parcela en el Aula de la Naturaleza del Pinar del Rey, perteneciente al Ayuntamiento de San Roque.

El pasado 22 de junio tuvo lugar, en el centro educativo 'La Zarza' de Abanilla (Murcia), dependiente de la Consejería de Política Social, Familias e Igualdad de la Región de Murcia y gestionado por Fundación Diagrama, una jornada de puertas abiertas para las familias de las personas jóvenes atendidas con motivo del acto de entrega de diplomas por su desempeño académico.

A este día de convivencia y de reconocimiento por el trabajo realizado se unió la directora general de Familias y Protección de Menores, Silvia Muñoz; el jefe de Sección de Medidas de Internamiento, Enrique López; y la técnico Claudia Munuera, junto al director territorial del Área Socioeducativa de Diagrama en la Región de Murcia, Jesús Teruel. Todos valoraron muy positivamente este encuentro, en el que familiares de las personas usuarias conocieron las instalaciones en profundidad, pudiendo hablar con jóvenes y profesionales sobre las dudas e inquietudes que despierta una medida de internamiento.

El pasado 9 de junio, seis jóvenes atendidos por Fundación Diagrama en la residencia socioeducativa 'Pi i Margall' de Burjassot (Valencia), recurso de titularidad de la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana, participaron en un taller de yoga impartido por una monitora especializada. Se trataba de acercar a los menores a un tipo de actividad física diferente que puede reportarles numerosos beneficios físicos y psicológicos.

Al inicio de la actividad, la profesora explicó en qué consiste esta técnica, qué objetivos se persiguen y qué tipo de ejercicios se iban a realizar. Posteriormente, los jóvenes pudieron practicar distintas técnicas sencillas, centradas en estiramientos y técnicas de respiración y relajamiento, que les ayudaron a disminuir su estrés al tiempo que entrenaban su cuerpo. Supuso así un ejercicio completo para su salud que les resultó interesante e incluso sorprendente, ya que conocieron una alternativa deportiva que les hace ser más autoconscientes de su esfuerzo, sus límites y sus capacidades.